Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 11041 - 11070 z celkového počtu 11102

Číslo
Opera Slavica, 2023, vol. 33, issue 2.

Článek

Článek
Košel'kova, Jevgenija Andrejevna. Московский текст в романе Д. А. Глуховского «Текст». Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 17–26.

Článek
Šenkár, Patrik. Pohľady na život v krátkych prózach Dagmar Márie Anocovej pre dospelých. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 37–44.

Článek
Všetička, František. Filozofující slavista. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 45–48.

Článek
Všetička, František. Mytoložka. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 49–51.

Článek
Dohnal, Josef. Důsledný paradoxalista v Dostojevského Zápiscích z podzemí. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 53–57.

Článek
Kesselová, Jana. Teraz je nám dobre, pretože sa nám dobre rozpráva. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 59–64.

Článek
Danielová, Anna. Polská kolektivní monografie o fenoménu ruské emigrace. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 65–70.

Článek
Roman, Michal. Spomienky – zdroj literárnovedného uvažovania. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 70–74.

Článek
Dmitrijeva, Julija Aleksejevna. Изучение антропологического аспекта поэтики Л. Улицкой. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 75–77.

Článek
Peršín, Kryštof. Lužičtí Srbové a převrat roku 1989. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 78–80.

Článek
Dohnal, Josef. Krymská mozaika. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 1, s. 81–85.

Článek
Henzelmann, Martin. Zur historischen Verortung der raizischen Vernakularsprache in Tököl (Ungarn). Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 5–22.

Článek
Čejková, Ingrid. Nuda ve škole. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 155–170.

Článek
Šimáně, Michal. Učitelé menšinových škol pohledem dějin každodennosti. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 89–122.

Článek
Smetáčková, Irena, Novotná, Hana, Šimečková, Petra. Žákovská verbální vulgarita o přestávkách a o vyučování. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 47–64.

Článek
Vyhnálek, Jan, Dvořák, Dominik. Přestupy žáků na druhém stupni základní školy : srovnání dvou případů. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 7–45.

Článek
Majcík, Martin. Zpětná vazba na žákovské chyby ve výukové komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 131–149.

Článek
Janoušková, Svatava, Žák, Vojtěch, Rusek, Martin. Koncept přírodovědné gramotnosti v České republice : analýza a porovnání. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 93–109.

Článek
Brücknerová, Karla. Editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 5–6.

Článek
Sikorová, Zuzana, Václavík, Marek, Červenková, Iva. Užívání tištěných a digitálních zdrojů v práci učitelů 2. stupně ZŠ : hybridizace a remixování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 111–129.

Článek
Machů, Eva. Nadaný žák je jako Jágr mezi hokejisty, aneb, Učitelova koncepce nadání v analýze metafor. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 77–92.

Článek
Černá, Monika, Píšová, Michaela, Vlčková, Kateřina. Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 41–68.

Článek
Dellen, Theo van. Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 15–35.