Search
Displaying 241 - 270 of 3098
Article
Lefstein, Adam, Israeli, Mirit, Pollak, Itay, Bozo-Schwartz, Maya.
Investigating dilemmas in teaching: towards a new form of pedagogical scholarship. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 9–36.
Article
Nehyba, Jan.
The social neuroscience of education : a book review. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 129–134.
Article
Mertova, Patricie.
Internationalisation in higher education through a 'critical event' narrative inquiry: perspectives from three higher education systems. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 115–128.
Article
Kasperová, Dana.
Reflections on the focus of education in the Theresienstadt ghetto based on reports by Theresienstadt's educators. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 37–56.
Article
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr.
Internal setting and organisational learning in schools. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 75–92.
Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.
Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.
Article
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.
Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.
Article
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.
Article
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 177–179.
Article
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 25–40.
Article
Urválek, Aleš.
Vyměřování Německa s O. Marquardem za zády, aneb zač vděčí Vyměřování Německa O. Marquardovi. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 2–11.
Article
Horyna, Břetislav.
Osamělost jako forma novopyrrhónské Gebrochenheit : jedno možné vyústění Marquardovy postinterimistické skepse. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 23–28.
Article
Keller, Christian.
Philosophisch-politische Sympraxis aus dem Geiste liberalkonservativer Skepsis : über Odo Marquard, Hans Blumenberg und die Neue Linke. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 87–104.
Book
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Article
Ježková, Veronika.
Etika a existencialismus [i.e. existencializmus]. Podnety a výzvy pre súčasnosť. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Ježková, Veronika.
Central-European ethos or local traditions: equality, justice. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Ondráček, Tomáš, Ženčáková, Jana.
Hradecké filozofické dny. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Došek, Tomáš.
[Wittgenstein, Ludwig. Poznámky o barvách]. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Špelda, Daniel, Brázda, Radim.
Kapitoly k historiografii vědy - rozhovor s Danielem Špeldou. Pro-Fil. 2009, vol. 10, iss. 1, pp. 2–9.
Article
Stupňánek, Bronislav.
Vztah Anaximandrovy zoogonie a antropogonie. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. 37–54.
Article
Verrone, Asunnta, Nickl, Peter, Mácha, Jakub.
Rozhovor s Asunntou Verrone a Peterem Nicklem. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Taureck, Bernhard H. F..
Don Quijote jako žitá metafora. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. 3–9.