Search
Displaying 151 - 180 of 335
Article
Zelenka, Miloš.
Interkulturní obraz Indie v slovenské literatuře. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 120–122.
Article
Pokrivčák, Anton, Zelenka, Miloš.
Teorie světové literatury na XXII. kongresu ICLA/ AILC v Macau. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 99–108.
Article
Mitrićević-Štepanek, Katarina.
Srbská monografie o Michalu Ajvazovi. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 143–145.
Article
Kučera, Petr.
Téma vykořenění a ztrát v současné próze : nad románem Jakuby Katalpy Němci. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 57–67.
Article
Pospíšil, Ivo.
Panoráma ruského myšlení, kultury a vzdělání. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 116–117.
Article
Przybylski, Michal.
Východokarpatské pomezí kultur v románovém cyklu Na wysokiej połoninie Stanisława Vincenze. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 35–44.
Article
Tůma, František, Knecht, Petr.
Akademický inbreeding jako rakovina vysokého školství, nebo nezbytnost? : přehled zahraničních výzkumů a implikace pro českou vysokoškolskou politiku. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 9–31.
Article
Navrátilová, Jana.
Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 157–186.
Article
Vlčková, Kateřina, Květoň, Petr, Ježek, Stanislav, Mareš, Jan, Lojdová, Kateřina.
Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 135–155.
Article
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada.
Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 33–49.
Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana.
Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 79–106.
Article
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar.
Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 107–133.
Article
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška.
Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 51–78.
Article
Vyhnálek, Jan, Dvořák, Dominik.
Přestupy žáků na druhém stupni základní školy : srovnání dvou případů. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 7–45.
Article
Majcík, Martin.
Zpětná vazba na žákovské chyby ve výukové komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 131–149.
Article
Šimáně, Michal.
Průběh školního roku na českých obecných menšinových školách v meziválečném Československu pohledem dějin každodennosti. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 47–76.
Article
Janoušková, Svatava, Žák, Vojtěch, Rusek, Martin.
Koncept přírodovědné gramotnosti v České republice : analýza a porovnání. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 93–109.
Article
Sikorová, Zuzana, Václavík, Marek, Červenková, Iva.
Užívání tištěných a digitálních zdrojů v práci učitelů 2. stupně ZŠ : hybridizace a remixování. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 111–129.
Article
Machů, Eva.
Nadaný žák je jako Jágr mezi hokejisty, aneb, Učitelova koncepce nadání v analýze metafor. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 77–92.
Article
Buráň, Jan.
Popperův ahistorismus : případ peloponnéské války. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 2–15.
Article
Korda, Tomáš.
Hegelovo "vyvrácení" Spinozy aplikované na Marxe. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 27–44.
Article
Varhaník, Jiří.
K obléhání hradu Zvíkova. Archaeologia historica. 2019, vol. 44, iss. 2, pp. 511–527.
Article
Gabriel, František, Kursová, Lucie.
Typové zařazení hradu Skála u Přeštic. Archaeologia historica. 2019, vol. 44, iss. 2, pp. 547–557.
Article
Hlubek, Lukáš, Moník, Martin, Kapusta, Jaroslav.
Raně středověké sídliště v Žerotíně, trať Cepový rybník. Archaeologia historica. 2019, vol. 44, iss. 2, pp. 835–853.
Article
Derner, Kryštof, Hrubý, Petr, Malina, Ondřej, Večeřa, Josef.
Hornické revíry vrcholného středověku a raného novověku ve srovnávacím pohledu. Archaeologia historica. 2019, vol. 44, iss. 2, pp. 925–947.