Search
Displaying 1021 - 1050 of 1133
Chapter
Lollok, Marek.
Východiska. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 9–23.
Chapter
Zatočil, Leopold.
Vorwort. In: Zatočil, Leopold. Germanistische Studien und Texte. I, Beiträge zur deutschen und niederländischen Philologie des Spätmittelalters.
1968, pp. 7–8.
Chapter
Zatočil, Leopold.
Die Legende von den 10000 Rittern nach altdeutschen und mittelniederländischen Texten nebst einer alttschechischen Versbearbeitung und dem lateinischen Original. In: Zatočil, Leopold. Germanistische Studien und Texte. I, Beiträge zur deutschen und niederländischen Philologie des Spätmittelalters.
1968, pp. 165–224.
Chapter
Horáková, Michaela.
Život a dílo Karla Račína. In: Horáková, Michaela. Karel Račín - nedoceněný barokní autor.
2005, pp. 25–28.
Chapter
Horáková, Michaela.
Seznam literatury. In: Horáková, Michaela. Karel Račín - nedoceněný barokní autor.
2005, pp. 103–108.
Chapter
Horáková, Michaela.
Závěr. In: Horáková, Michaela. Karel Račín - nedoceněný barokní autor.
2005, pp. 98–102.
Chapter
Horáková, Michaela.
Duchovní zasnoubení. In: Horáková, Michaela. Karel Račín - nedoceněný barokní autor.
2005, pp. 29–37.
Chapter
Horáková, Michaela.
Operae ecclesiasticae. In: Horáková, Michaela. Karel Račín - nedoceněný barokní autor.
2005, pp. 56–73.
Chapter
Horáková, Michaela.
K dosavadními bádání o barokní homiletice. In: Horáková, Michaela. Karel Račín - nedoceněný barokní autor.
2005, pp. 6–24.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Ruská formální škola a její přístup ke zkoumání narativu. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 9–24.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Současnost Pražské školy a teorie vyprávění. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 98–118.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Vývojové a literárněhistorické bádání Pražské školy. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 82–97.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Literatura. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 128–133.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Lingvistické zdroje naratologie Pražské školy. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 25–33.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Koncept vyprávění a estetika Jana Mukařovského. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 49–73.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Fikční světy a Pražská škola. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 119–127.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Jmenný rejstřík. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 134–135.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Vodičkovo zkoumání narativu. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 74–81.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Estetické zdroje a metodologické souvislosti českého strukturalistického myšlení. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 34–48.
Chapter
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 7–10.
Chapter
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 11–23.
Chapter
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 24–46.
Chapter
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 47–63.
Chapter
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 64–103.
Chapter
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 104–110.
Chapter
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 111–117.
Book
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023