Search

Displaying 61 - 90 of 105

Chapter
Šalamoun, Jiří. Discussion : Argument-based satire against post-raciality. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 96–103.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Bibliography. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 108–115.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Ishmael Reed : the opinions of the man behind the novels. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 14–23.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Definition of satire and irony : refusing to struggle with Proteus. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 30–33.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Satira Ishmaela Reeda : od nestandardní sexuality k argumentaci : resumé. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 105–107.

Chapter
Šalamoun, Jiří. The evolution of satirical techniques in the novels of Ishmael Reed. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 34–95.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Research methodology : an interdisciplinary approach. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 24–29.

Chapter
Kovářová, Pavla. Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 11–12.

Chapter
Kovářová, Pavla. Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 240–255.

Chapter
Kovářová, Pavla. Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 200–218.

Chapter
Kovářová, Pavla. Information safety of primary school pupils lessons in libraries : summary. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 198–199.

Chapter
Kovářová, Pavla. Seznam obrázků. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 221.

Chapter
Kovářová, Pavla. Obsahové vazby témat v koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 256–261.

Chapter
Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost a digitální stopy. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 13–50.

Chapter
Kovářová, Pavla. Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 93–193.

Chapter
Kovářová, Pavla. Předmluva. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 9–10.

Chapter
Kovářová, Pavla. Seznam zkratek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 219–220.

Chapter
Kovářová, Pavla. Použité výzkumné nástroje. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 224–239.

Chapter
Kovářová, Pavla. Seznam tabulek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 222.

Chapter
Kovářová, Pavla. Závěr. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 194–197.

Chapter
Kovářová, Pavla. Seznam grafů. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 223.

Chapter
Kovářová, Pavla. Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 51–92.

Issue
The Central European journal of Canadian studies, 2019, vol. 14, issue [1].

Issue
Brno studies in English, 2019, vol. 45, issue 1.

Issue
Brno studies in English, 2019, vol. 45, issue 2.

Issue
ProInflow, 2019, vol. 11, issue 1.

Issue
ProInflow, 2019, vol. 11, issue 2.

Article
Zadražilová, Iva. Témata pro vzdělávací lekce seniorů v knihovnách : výsledky kvantitativního šetření. ProInflow. 2019, vol. 11, iss. 2, pp. 3–29.