Search

Displaying 991 - 1020 of 3442

Article
Beck, Miroslav. [Siebenscheln, Hugo; Zatočil, Leopold. Stručné dějiny německé literatury do roku 1250]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1959, vol. 8, iss. D6, pp. 133–134.

Article
Suchomel, Milan. Účast filosofické fakulty v Brně na zřízení literárního oddělení Musea města Brna. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1959, vol. 8, iss. D6, pp. 139.

Article
Kšicová, Danuše. [Žurbinová, Jevgenije. Iskusstvo očerka]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1959, vol. 8, iss. D6, pp. 127–130.

Article
Zatočil, Leopold. Zur deutschen Druckvorlage des Rohový Sayffryd von Tobiáš Mouřenín : Frank Wollman zugeeignet. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1959, vol. 8, iss. D6, pp. 5–18.

Book
Kopecký, Milan. Komenský jako umělec slova. c1992

Book

Book
Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013

Book
Schildberger, František. Podoby české literární reportáže. 2020

Book
Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka. 2015

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1993, vol. 42, issue D40.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1982, vol. 31, issue D29.

Book
Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy. 1978

Book

Book
Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987

Book

Article
Bühler-Niederberger, Doris, Schuchart, Claudia. Academic second-chance education : correction or consolidation of early selection?. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 79–100.

Article

Article
Hloušková, Lenka, Záleská, Klára, Vengřinová, Tereza. Educational decision making of repeatedly unsuccessful Czech vocational education and training examinees leading to passing the matura exam. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 115–140.

Article
Gal, Petr. Typologies of early school leavers from secondary education : a review study. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 141–161.

Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.

Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.

Article
Paulík, Karel. Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.

Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.

Article
Sedláčková, Jana. Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.