Search
Displaying 1 - 30 of 109
Article
Slošiarová, Mária.
Vztahy Miloslava Okála a českých klasických filológov na základe vzájomnej korešpondencie (vo fonde Miloslava Okála) v zbierkách Archívu literatúry a umenia Slovenskej národnej knižnice v Martine. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. N, Řada klasická. 2003, vol. 52, iss. N8, pp. 111–122.
Article
Liškař, Čestmír.
О взаимоотношении лингвистических и педагогических дисциплин. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, vol. 16, iss. I2, pp. 37–49.
Article
Veselá, Zdenka.
К некоторым проблемам литературного воспитания. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, vol. 16, iss. I2, pp. 51–62.
Article
Adamovič, Karol, Koubeková, Eva, Miklová, Jolana.
Intelektové schopnosti a školská úspešnosť vo vzťahu k činitel'om prostredia. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1973, vol. 22, iss. I8, pp. 145–151.
Chapter
Češka, Josef.
Дифференциация рабов в Италии в первых двух столетиях принципата. In: Češka, Josef. Diferenciace otroků v Itálii v prvních dvou stoletích principátu.
1959, pp. 125–128.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Педагогика как наука. In: Jůva, Vladimír. Pedagogika jako věda.
1977, pp. 185–186.
Chapter
Monatová, Lili.
Проблема педагогики специалной дефектологической. In: Monatová, Lili. Problémy speciální pedagogiky.
c1984, pp. 195–196.
Chapter
Problems pertaining to the origin of dialectal differences in ancient Greek. In: Studia Mycenaea : proceedings of the Mycenaean symposium, Brno, april 1966.
1968, pp. 159–173.
Chapter
Questions on the origin of Mycenaean. In: Studia Mycenaea : proceedings of the Mycenaean symposium, Brno, april 1966.
1968, pp. 175–193.
Chapter
Korževa, K. P..
Крито-микенское общество в советской историографии. In: Studia Mycenaea : proceedings of the Mycenaean symposium, Brno, april 1966.
1968, pp. 131–141.
Chapter
Grinbaum, Natan Solomonovič.
Крито-микенские тексты и язык древнегреческой хоровой лирики (Пиндар). In: Studia Mycenaea : proceedings of the Mycenaean symposium, Brno, april 1966.
1968, pp. 75–86.
Chapter
Liškař, Čestmír.
Obsah vyučování cizím jazykům. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, pp. 45–62.
Chapter
Liškař, Čestmír.
Целъ содержание и методы овучения инностранным языкам : резюме. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, pp. 92–94.
Chapter
Liškař, Čestmír.
Metody vyučování cizím jazykům. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, pp. 63–91.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Развитие педагогического мышления. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 167.
Chapter
Salač, Antonín.
Об одной старой русской сказке. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, pp. 251–255.
Serial
Chapter
Veselá, Zdenka.
Literatura. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, pp. 141–144.
Chapter
Čižmíková, Danuša.
Konflikt očami žien. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze.
2022, pp. 15–31.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Вуз и воспитание. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova.
1981, pp. 155–156.
Chapter
Čižmíková, Danuša.
Bibliografia. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze.
2022, pp. 114–122.
Chapter
Čižmíková, Danuša.
Zahrin príbeh. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze.
2022, pp. 32–73.
Chapter
Čižmíková, Danuša.
Záver. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze.
2022, pp. 108–111.
Chapter
Čižmíková, Danuša.
Úvod. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze.
2022, pp. 7–14.
Chapter
Čižmíková, Danuša.
Marjam príbehov. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze.
2022, pp. 74–107.
Article
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej.
Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 69–90.