Search
Displaying 391 - 420 of 444
Article
Šebela, Karel.
Filozofické předpoklady a důsledky sortální identity. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 1, pp. 17–27.
Article
Kant, Immanuel.
Kantovo zužitkování fyzikoteologie na cestě k čistému rozumu. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 1, pp. 39–52.
Article
Štěpánek, Jan.
[Incurvati, Luca. Conceptions of set and the foundations of mathematics]. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 1, pp. 53–55.
Article
Zvarík, Michal.
Svedomie, verejný priestor a ich hranice v myslení Hannah Arendtovej. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 1, pp. 28–38.
Article
Dražil, Matěj.
Pluralistická odpověď na otázku obsahu lidové psychologie. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 1, pp. 1–16.
Article
Beláňová, Andrea.
[Podolinská, Tatiana Zachar. Marian Devotion among the Roma in Slovakia: A Post-Modern Religious Response to Marginality]. Religio. 2021, vol. 29, iss. 2, pp. 190–192.
Article
Vrzal, Miroslav.
[Jemelka, Martin; Štofaník, Jakub. Víra a nevíra ve stínu továrních komínů: náboženský život průmyslového dělnictva v českých zemích (1918-1938)]. Religio. 2021, vol. 29, iss. 2, pp. 187–189.
Article
Marša, Vít.
Od Petra Chelčického k Lukáši Pražskému: formování identity Jednoty bratrské skrze vztah ke světské moci. Religio. 2021, vol. 29, iss. 2, pp. 133–158.
Article
Puchovský, Michal, Nenadalová, Jana.
Osmnáctá konference Evropské asociace pro studium náboženství (EASR). Religio. 2021, vol. 29, iss. 2, pp. 183–185.
Chapter
Husák, Petr.
Zápas mladého člověka o autenticitu víry na přelomu 19. a 20. století. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 27–53.
Chapter
Husák, Petr.
Seznam a zdroje vyobrazení. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 446–448.
Chapter
Husák, Petr.
Antonín Ludvík Stříž: "kněz věrný"?. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 258–325.
Chapter
Husák, Petr.
Emanuel Masák: umírněný modernista. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 196–257.
Chapter
Husák, Petr.
Závěr života, vznik mýtu a jeho tradování. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 380–420.
Chapter
Husák, Petr.
Jmenný rejstřík. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 449–454.
Chapter
Husák, Petr.
Působení Antonína Ludvíka Stříže ve Staré Říši jako příklad laického angažmá v církvi. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století.
2021, pp. 54–99.
Article
Brázdil, Jan.
Role zvyku a racionalizace v morálním charakteru. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 1–13.
Article
Solger, Karl Wilhelm Ferdinand.
Filosofie ironie Karla Wilhelma Ferdinanda Solgera : překlad s komentářem. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 68–77.
Article
Polouček, Oto, Zounek, Jiří.
Vzdělávací systém a československá verze přestavby (1987–1989): analýza, kritika a návrhy na reformy v kontextu ideologie a krize. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 83–108.
Article
Syslová, Zora, Nováková, Eva, Najvarová, Veronika.
Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 109–130.
Article
Šeďová, Klára, Nekardová, Barbora, Rozvadská, Katarína.
Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 51–81.
Article
Smetáčková, Irena, Štech, Stanislav.
Obavy rodičů žáků 1. stupně základních škol : co ukázalo uzavření škol?. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 9–38.
Article
Vengřinová, Tereza.
Akademická a sociální integrace do studia na vysoké škole u první generace vysokoškoláků : přehledová studie. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 167–184.
Article
Zábrodská, Kateřina, Mudrák, Jiří, Rozumová, Eva, Takács, Lea.
Očekávání úspěchu, hodnota výkonu a seberegulace : typologie výkonové motivace studentů pedagogických oborů založená na klastrové analýze dotazníku motivace k výkonu. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 145–166.
Article
Šalamounová, Zuzana, Navrátilová, Jana.
Žáci jako spolužáci : participace žáků na výukové komunikaci v kontextu jejich vlivu ve třídě. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 39–68.
Article
Kalenda, Jan.
Tři vlny : vývoj teorií účasti dospělých ve vzdělávání (1960 až 2019). Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 91–124.
Article
Švaříček, Roman.
Hledají se noví poslové : editorial. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 5–8.
Article
Macek, David, Jabůrek, Michal, Chvojková, Edita, Portešová, Šárka.
Problematika měření socio-emočních schopností u dětí : srovnatelnost faktorové struktury posuzovací škály mezi otci, matkami a pedagogy. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 69–90.
Article
Černý, Marcel.
Dimčo Debeljanov mezi novoromantismem a symbolismem m : nad českou recepcí tvorby "tichého" básníka. Porta Balkanica. 2021, vol. 12, iss. 1-2, pp. 25–36.