Search
Displaying 31 - 60 of 457
Article
Pečjak, Vid.
Rostohar as an anticipator of great ideas. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1999, vol. 47, iss. P3, pp. 71–76.
Article
Vykypěl, Bohumil, Rabus, Achim.
From giving to existence: on one remarkable grammaticalization pathway. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 183–187.
Article
Rákosi, György.
The definite article and anaphoric possessors in Hungarian. Linguistica Brunensia. 2017, vol. 65, iss. 2, pp. 21–33.
Article
Sukač, Roman.
The first accentual law in Balto-Slavic. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 83–109.
Serial
Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.
Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.
Article
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 177–179.
Article
Schratz, Michael.
The development of qualitative research in German speaking countries. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 93–102.
Article
Szablicka-Žak, Jolanta, Walasek, Stefania.
The teaching of civics and citizenship in Poland from historical perspective (16th - 20th cent.). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1997, vol. 46, iss. U2, pp. 129–138.
Book
Osolsobě, Klára.
Morfologie českého slovesa a tvoření deverbativ jako problém strojové analýzy češtiny. 2011
Book
Křístek, Michal.
A comparison of 20th century theories of style (in the context of Czech and British scholarly discourses). 2012
Chapter
Lamprecht, Arnošt.
The common slavonic : summary. In: Lamprecht, Arnošt. Praslovanština.
1987, pp. 191–193.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 281–284.
Chapter
Hlubinková, Zuzana.
Summary. In: Hlubinková, Zuzana. Tvoření slov ve východomoravských nářečích.
2010, pp. 263–264.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Summary. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 171–173.
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning – one of the forms of learning in modern society (summary). In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 145–148.
Chapter
Zounek, Jiří.
Literatura. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 149–159.
Chapter
Záleská, Klára.
Bibliografie. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 132–152.
Chapter
Záleská, Klára.
Immigrant children's support of their school adaptation : an insight into the Czech and Norwegian practice : summary. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 130–131.
Chapter
Záleská, Klára.
Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 153–155.
Chapter
Chlup, Otokar.
Investigation of psychical manifestations of defective school-childern : summary. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, pp. 105–108.
Chapter
Chalupa, Bohumír.
Creativity in science and technology : psychological study. In: Chalupa, Bohumír. Tvořivost ve vědě a technice : psychologická studie.
1973, pp. 256–259.
Chapter
Dufková, Kristýna.
Olší, Nusperg, Růžodol : names of some woody plants in the chosen Czech place names : summary. In: Dufková, Kristýna. Olší, Nusperg, Růžodol : názvy dřevin v sídelních jménech českých zemí.
2021, pp. 267–269.
Chapter
Vykypěl, Bohumil.
Tituli Slavici. In: Vykypěl, Bohumil. Studie k šlechtickým titulům v germánských, slovanských a baltských jazycích : etymologie jako pomocná věda historická.
2004, pp. 88–180.
Chapter
Rusínová, Zdenka.
Summary. In: Rusínová, Zdenka. Tvoření staročeských adverbií.
1984, pp. 126–127.
Chapter
Chloupek, Jan.
The changing dichotomy between informal and formal utterance : summary. In: Chloupek, Jan. Dichotomie spisovnosti a nespisovnosti.
1986, pp. 117–121.
Chapter
Šimáně, Michal.
Czech minority education in the Czechoslovak Republic : to the everyday life of primary schools in political district Ústí nad Labem : summary. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, pp. 165–168.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Determination of sensomotoric coordination. In: Sedlák, Jiří. Determinace senzomotorické koordinace.
1974, pp. 119–123.
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Teacher and stress : summary. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 165–166.