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Chapter
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Záleská, Klára. Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, pp. 153–155.

Chapter
Klapuchová, Petra. Parcours historique de l'évolution de(s) identité(s) au Québec. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 13–32.

Chapter
Klapuchová, Petra. Annexe questionnaire. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 203–208.

Chapter
Klapuchová, Petra. Aménagement linguistique du point de vue des adolescents québécois contemporains. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 151–181.

Chapter
Klapuchová, Petra. Diversité dans l'usage des emprunts : analyse des anglicismes deadline, lousse, skill, job, noob. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 125–150.

Chapter
Klapuchová, Petra. Epilinguistic approach of local teenagers towards the linguistic situation in Quebec : summary. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 189–190.

Chapter
Klapuchová, Petra. Terrains de recherche : autour du facteur diatopique et des spécificités du groupe ciblé. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 33–41.

Chapter
Klapuchová, Petra. Groupes linguistiques des jeunes enquêtés. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 73–88.

Chapter
Klapuchová, Petra. Introduction. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 9–12.

Chapter
Klapuchová, Petra. Conclusion. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 183–187.

Chapter
Klapuchová, Petra. Liste des tableaux. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 201–202.

Chapter
Klapuchová, Petra. Références bibliographiques. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 191–198.

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Klapuchová, Petra. Analyse du langage des jeunes Québécois au quotidien en relation avec les anglicismes. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 89–123.

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Klapuchová, Petra. Liste des graphiques. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec. 2020, pp. 199–200.

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Article
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Article
Ivanjan, Jelena Pavlovna. Творческое путешествие И. Ильфа. Opera Slavica. 2020, vol. 30, iss. 3, pp. 74–77.

Article
Romanova, Jelena Aleksejevna, Paršukova, Naděžda Aleksejevna. К вопросу об основной идее новеллы В.Ф. Одоевского "Opere del cavaliere Giambattista Piranesi". Opera Slavica. 2020, vol. 30, iss. 3, pp. 5–17.

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Stranz-Nikitina, Veronika. Принцип игры в романе Татьяны Толстой "Кысь". Opera Slavica. 2020, vol. 30, iss. 3, pp. 43–58.

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Sołonko, Nelli. Sauver la dignité humaine : Péguy entre le bergsonisme et le personnalisme. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 249–268.

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Article
Topa-Bryniarska, Dominika. La réalisation du movere rhétorique dans le discours journalistique sur l'exemple des titres de la critique de cinéma. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 2, pp. 315–328.