Search
Displaying 4831 - 4860 of 4908
Article
Suchánek, Marek.
Národní obec fašistická na Moravě v letech 1926–1938. Studia historica Brunensia. 2010, vol. 57, iss. 1, pp. 31–47.
Article
Musilová, Jana.
Turecko a imigrace na západ resp. do SRN v 60. letech 20. století a kořeny etnických problémů v dnešním Německu. Studia historica Brunensia. 2010, vol. 57, iss. 1, pp. 147–159.
Article
Hromek, Martin.
Československé koncepce kulturních vztahů s Francií v letech 1960–1968. Studia historica Brunensia. 2010, vol. 57, iss. 1, pp. 133–146.
Article
Lollok, Marek.
Mahen, Jiří. Husa na provázku. 6 filmových libret (čas. Clown Čokoláda 1924; vyd. celek 1925 – prem. 1926 Muž, který sedí a přece jde čili Poklad krále Kadma; 1928 Trosečníci v manéži; 1933 Clown Čokoláda; 1985 Válečná loď "Bellerophon"; Král David mezi psy a kočkami; 1987 Diderotovci čili "Ale ano") : soubor experimentálně pojatých, tematicky i formálně různorodých textů-scénářů, které se programově vymezují vůči konvenčnímu dramatu a divadlu a s důrazem na sociální problematiku nabourávají přísně logicky chápané pojetí světa. Theatralia. 2019, vol. 22, iss. 1, Supplementum, pp. 40–51.
Chapter
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 7–10.
Chapter
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 11–23.
Chapter
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 24–46.
Chapter
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 47–63.
Chapter
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 64–103.
Chapter
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 104–110.
Chapter
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 111–117.
Chapter
Majcík, Martin.
Teacher's error management behavior during whole class interaction : summary. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 118–120.
Article
Bernátek, Martin.
Building reenactment studies. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 149–154.
Article
Čiripová, Dáša.
Political body in relation to memory and history. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 155–157.
Article
Kubina, Lukáš.
Performance constellations: to show the invisible. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 158–161.
Article
Sládek, Ondřej.
První monografie o české problémové dramatice. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 162–166.
Article
Kolařík, Aleš.
Poetics and contexts of unofficial drama in a totalitarianism. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 167–171.
Article
Havlíčková Kysová, Šárka.
Hamlet jako člověk rozumu i emoce. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 172–174.
Article
Ciampi Matulová, Jitka.
Známý neznámý Emil Pirchan. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 175–177.
Article
Pavlisová, Hana.
Představení nové edice českých shakespearovských překladů v Brně. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 179–182.
Article
Turzíková, Tereza.
Theatrical mind: from tradition to new frontiers. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 183–185.
Article
Woollard, Jane.
My mother's voice : 'a view from ground level, in the thick of things'. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 187–202.
Article
Veselovska, Hanna, Ruban, Viktor.
Reconstructing the glorious past : Bronislava Nijinska's School of Movement. Theatralia. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 203–222.
Book
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Chapter
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 9–12.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 13–24.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vymezení analytiky a data miningu ve vzdělávání a jejich rozdíly. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 25–34.