Search
Displaying 61 - 73 of 73
Article
Švaříček, Roman.
Věda je jen jedna : editorial. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 5–11.
Article
Pivarč, Jakub.
Psychometrické vlastnosti dotazníku The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) : adaptace české verze škály u učitelů mateřských škol. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 125–152.
Article
Majcík, Martin.
Produktivní práce učitele s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 67–91.
Article
Gellérfi, Gergő.
Misogynistic musings : the Roman wives in Juvenal's Satire 6. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 57–67.
Article
Boscà Cuquerella, Alba.
Las gnomai euripideas en los papiros escolares de época helenística. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 5–18.
Article
Ullrich, Heiko.
Persius und die ältere Arria : inhaltliche und textkritische Überlegungen zu Suetons Vita Persi. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 119–130.
Article
Salayová, Andrea.
[Plinius Secundus, Gaius. História prírody = Historia Naturalis]. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 142–143.
Article
Dzurillová, Zuzana.
[Nijk, A. Arjan. Tense-switching in Classical Greek: a cognitive approach]. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 135–138.
Article
Höfler, Stefan, Nielsen, Johan Ulrik.
A Proto-Indo-European word for 'spider'? : un-weaving the prehistory of the Greek ἀράχνη and the Latin arāneus. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 69–89.
Article
Winter, Viktor.
[Horka, Róbert. Starokresťanská latinská poézia]. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 139–141.
Article
Garrido Domené, Fuensanta.
Música y educación en la Grecia arcaica y clásica. Graeco-Latina Brunensia. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 43–56.