Search

Displaying 181 - 210 of 2177

Article

Coelsch-Foisner, Sabine, Coelsch, Johannes. Visitor attractions : space and dramaturgy. Brno studies in English. 2007, vol. 33, iss. 1, pp. 115–125.

Article

Majerčíková, Jana. Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 83–112.

Article

Hynek, Alois, Kovaříková, Leona. [Virtual geography texts on Canada and Germany: VGT: final report and text units: interactive, trilingual, multimedia]. The Central European journal of Canadian studies. 2002, vol. 2, iss. [1], pp. 119–120.

Article

Poveda, Jaume Albero. Villains and the representations of evil in J.R.R. Tolkien's fiction of Middle-Earth. Brno studies in English. 2005, vol. 31, iss. 1, pp. 155–174.

Article

Branach-Kallas, Anna. Vimy, Gallipoli, trauma, and the poetics of grief : re-reading the myths of the First World War in Jane Urquhart's The Stone Carvers and Brenda Walker's The Wing of Night. Brno studies in English. 2020, vol. 46, iss. 1, pp. 91–108.

Article

Prada, Georgeta. Voix identitaires et intimes dans Tout ce qu'on ne te dira pas, Mongo. The Central European journal of Canadian studies. 2019, vol. 14, iss. [1], pp. 63–75.

Article

Kocmanová, Jessie. [Victorian poetry. Autumn/winter 1982, vol. 20, no. 3-4, An issue devoted to the works of Dante Gabriel Rossetti]. Brno studies in English. 1983, vol. 15, iss. 1, pp. 165–166.

Article

Molnár, Judit. [Vígh, Árpád. Kék mezöben fehér liliom: a francia-kanadai irodalom története]. The Central European journal of Canadian studies. 2008, vol. 6, iss. [1], pp. 169–171.

Article

Lojdová, Kateřina. Veřejná pedagogika subkultur. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 39–55.

Article

Krámský, Jiří. Verb-form frequency in English. Brno studies in English. 1969, vol. 8, iss. 1, pp. 111–120.

Article

Hackl, Bernd, Hummel, Sandra. Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 137–159.

Article

Kudrnáčová, Naděžda. The verbs fall, sink, sag and droop in body part movements. Brno studies in English. 1996, vol. 22, iss. 1, pp. 55–62.

Article

Janebová, Eva. Vedení internacionalizace vysokých škol. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 107–130.

Article

Jůva, Vladimír. Vědeckotechnická revoluce a problémy estetické výchovy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1968, vol. 17, iss. I3, pp. 75–80.

Article

Švaříček, Roman. Věda je jen jedna : editorial. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 1, pp. 5–11.

Article

Bárta, Boleslav. Vědu do kádrové práce. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1968, vol. 17, iss. I3, pp. 63–73.

Article

Bradová, Jarmila. Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 191–210.

Article

Vanlommel, Kristin, Pepermans, Elke. Validation of the Teacher Decision-Making Inventory (TDMI): measuring data-based and intuitive dimensions in teachers' decision Process. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 4, pp. 47–66.

Article

Kotačková, Kateřina. Václav Renč and the influence of Otokar Fischer on his work. Brno studies in English. 2007, vol. 33, iss. 1, pp. 169–184.

Article

Urbanová, Ludmila. [Vachek, Josef. Prolegomena k dějinám Pražské školy jazykovědné (Prolegomena to the history of the Prague School of Linguistics)]. Brno studies in English. 1999, vol. 25, iss. 1, pp. 180–182.

Article

Sikorová, Zuzana, Václavík, Marek, Červenková, Iva. Užívání tištěných a digitálních zdrojů v práci učitelů 2. stupně ZŠ : hybridizace a remixování. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 111–129.

Article

Kučerová, Silvie. Uzemní rozmístění základních škol v Česku, hlavní rysy jeho proměn ve 2. polovině 20. století a jejich potenciální důsledky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 35–51.

Article

Úvodem k nové pedagogické řadě - U. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 5.

Article

Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin. Úvodní fáze profesní dráhy ředitelů základních škol. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 109–126.

Article

Evans, Linda. Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 129–147.

Article

Monatová, Lili. Utváření pojmů u dětí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1973, vol. 22, iss. I8, pp. 65–89.

Article

Řehořková, Marie. Utváření osobnosti vysokoškolského učitele. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1989, vol. 38, iss. I24, pp. 63–79.

Article

Lehesvuori, Sami, Ketonen, Laura, Hähkiöniemi, Markus. Utilizing informal formative assessment and dialogicity during reflections on educational dialogue in mathematics. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 2, pp. 55–75.

Article

Veselá, Zdenka. Úsilí o jednotnou střední školu mezi dvěma světovými válkami. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1973, vol. 22, iss. I8, pp. 123–135.

Article

Dossena, Marina. Usage guides, social commentary and views on education in Late Modern Scotland. Brno studies in English. 2019, vol. 45, iss. 1, pp. 25–42.