Search
Displaying 151 - 180 of 2186
Article
Šeďová, Klára, Nekardová, Barbora, Rozvadská, Katarína.
Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 51–81.
Article
Sup, Jan.
Významné životní jubileum profesorky Dany Tollingerové. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1997, vol. 46, iss. U2, pp. 155–156.
Article
Veselá, Zdenka.
Významné výročí Vladimíra Jůvy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1987, vol. 36, iss. I22, pp. 115–117.
Article
Krejčová, Lenka.
Význam učitelů a školního prostředí pro motivaci dospívajících při studiu ve středních školách. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 85–106.
Chapter
Martínková, Lenka.
Význam, funkce a společenské uplatnění konfirmačních a konsensních listin Lucemburků pro moravské příjemce v moravské pozdně středověké společnosti. In: Martínková, Lenka. Zeměpanské konfirmační a konsensní listiny z lucemburské doby pro moravské příjemce.
2003, pp. 130–175.
Article
Sup, Jan.
Významné jubileum historičky dějin pedagogiky Zdenky Veselé. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1997, vol. 46, iss. U2, pp. 157–158.
Article
Novotný, Petr.
Dvě výzkumně orientované konference - podobnosti a rozdíly. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2004, vol. 52, iss. U9, pp. 198–200.
Article
Koubek, Petr, Janík, Tomáš.
Výzkumy subjektivních teorií učitelů v kontextu profesního rozvoje: přehledová studie. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 3, pp. 47–67.
Chapter
Lojdová, Kateřina.
Výzkumný postup. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru.
2014, pp. 39–51.
Article
Monatová, Lili.
Výzkumné metody v pedagogické vědě. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1987, vol. 36, iss. I22, pp. 21–41.
Chapter
Monatová, Lili.
Výzkum v rozumové výchově. In: Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy.
1978, pp. 51–91.
Article
Zounek, Jiří, Knotová, Dana, Šimáně, Michal.
Výzkum soudobých dějin pedagogiky a školství: k metodologickým otázkám historicko-pedagogického výzkumu. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 3, pp. 89–112.
Article
Novotný, Petr.
Výzkum autoritářské osobnosti jako učitele. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 123–124.
Article
Novotná, Jarmila.
Vývoj vysokých škol. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1981, vol. 30, iss. I16, pp. 103–126.
Article
Jůva, Vladimír.
Vývoj, systém a funkce pedagogických principů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1977-1978, vol. 26-27, iss. I12-13, pp. 83–96.
Article
Liškař, Čestmír.
Vývojové tendence rumunského středního školství. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1983, vol. 32, iss. I18, pp. 145–153.
Chapter
Havel, Dalibor.
Vývojové aspekty latinského písma v IX. a XII. století. In: Havel, Dalibor. Počátky latinské písemné kultury v českých zemích : nejstarší latinské rukopisy a zlomky v Čechách a na Moravě.
2018, pp. 23–52.
Chapter
Martínková, Lenka.
Vývoj studovaného listinného materiálu; proměny jeho vnějších a vnitřních znaků a slohu se zvláštním zřetelem k vybraným formulářovým sbírkám. In: Martínková, Lenka. Zeměpanské konfirmační a konsensní listiny z lucemburské doby pro moravské příjemce.
2003, pp. 89–129.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Vývoj pedagogického myšlení. In: Jůva, Vladimír. Pedagogika jako věda.
1977, pp. 31–126.
Chapter
Maráz, Karel.
Vývoj pečetí Jana Lucemburského a jejich popisy. In: Maráz, Karel. Pečeti Jana Lucemburského.
2007, pp. 13–34.
Chapter
Monatová, Lili.
Vývoj člověka a jeho defekty. In: Monatová, Lili. Problémy speciální pedagogiky.
c1984, pp. 85–191.
Article
Spurná, Michaela, Knecht, Petr.
Využívání kurikulárních dokumentů učiteli základních škol : aplikace Johnsonovy typologie. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 29–54.
Article
Zdražilová, Zuzana.
Využití EEG biofeedbacku při nápravě specifických poruch učení u dětí středního školního věku. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 1, pp. 121–133.
Article
Janderková, Dita.
Výukové potíže žáků na základní škole : (výsledky empirického šetření). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 85–90.
Chapter
Veselá, Zdenka.
Vytváření novodobé školské soustavy a její vývoj od tereziánských reforem do roku 1918. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, pp. 7–70.