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Article
Köck, Johannes, Voerkel, Paul, Hee, Hyun.
Landeskunde in Deutsch als Fremd und Zweitsprache zwischen Diskursivität und Plurizentrik : Beispiele aus internationaler Perspektive. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 5–17.
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Altmayer, Claus.
'Diskursive Landeskunde' in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Bestandsaufnahme, Herausforderungen und offene Fragen. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 19–33.
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Thaler, Gerlinde.
Einbeziehen von sprachlicher Vielfalt oder Dialektliteratur im DaF-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 35–40.
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Ge, Nannan.
Die Darstellung von Kulturen der DACH-Länder an chinesischen Hochschulen am Beispiel des Lehrwerks Studienweg Deutsch. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 41–66.
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Feng, Yifan.
Diskursive Landeskunde im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (DaF) : Entwicklung und Erprobung von literaturbasierten Online-Materialien für den chinesischen Bachelorstudiengang Germanistik. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 67–88.
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Daftari-Hölzer, Bharati.
Zur Umsetzung des plurizentrischen Ansatzes in gängigen DaF-Lehrwerken. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 89–105.
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Schulze, Hans Joachim.
Landeskunde in Lehrwerken - über ein Land erzählen oder ein Land erzählen?. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 107–124.
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Virtanen, Alexandra.
Diskursive Landeskunde : Spracharbeit - recht(s) extrem. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 125–133.
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Baumann, Yannick.
Die Dekonstruktion von Stereotypen durch Irritation im Unterricht : eine empirische Untersuchung. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 135–157.
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Uca, Lena.
Deutsch sein ist divers : über die Mehrdimensionalität und Fluidität der Zuordnung "deutsch sein" sowie die Bedeutsamkeit der Thematisierung der Opfer von rechter Gewalt im DaF/DaZ-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 159–169.
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Faustmann, Stefanie.
Toleranz und Gleichberechtigung : ein Beispiel zur Förderung der Diskursfähigkeit im Rahmen des kulturreflexiven DaF-Unterrichts mit Erasmus Incoming-Studierenden der Universität Graz. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 171–184.
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Avcı, Serde Belma.
"Die Deutsche Märchenstraße" als erlebbare und diskursive Landeskunde im DaF-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 185–195.
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Trna, Jan.
Diskursive Aspekte der Sprachvermittlung an der Theater-Fakultät der Janáček-Akademie für Musik und Darstellende Kunst in Brno/Tschechien. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 197–208.
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Elshehawy, Mohammed.
Potenziale von Bildern beim Kulturbezogenen Lernen : eine empirische Studie zu Deutschlehrenden und ägyptischen Lernenden. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 209–225.
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Dalsant, Johanna.
"Much Wow, Such Fun" - diskursive Momente mit Internetmemen im DaF-Unterricht : ein globales (jugend-)kulturelles Phänomen zur Diskurskompetenzförderung. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 227–236.
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Stefan, Katrin.
Kaleidoskop der Berge : kulturreflexives Lernen im DaF-Hochschulunterricht am Beispiel der Alpen. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 237–253.
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Köck, Johannes, Trna, Jan.
[Altmayer, Claus. Kulturstudien : eine Einführung für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitspracheg]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 255–261.
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Mitterer, Theresia.
IDT 2022 : ein Tagungsbericht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 263–266.
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Figedyová, Marianna.
Správa z konferencie Dominanty tematyczne inności w dyskursach literackich (po 1989 roku). Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 3, pp. 71–72.
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Mujkošová, Tamara.
Umelecká literatúra ako zrkadlo veľkej tragédie ruského národa. Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 3, pp. 77–79.
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Henzelmann, Martin.
Theoretische Konzepte der interkulturellen Kommunikation. Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 4, pp. 79–83.
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Šťastná, Natália.
Jazyk a duchovná kultúra v slovensko-slovanských súvislostiach. Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 4, pp. 99–104.
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Bednáriková, Janka.
Graduale Novum : reštituovaný omšový repertoár gregoriánskeho chorálu a jeho používanie v súčasnej liturgii. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 2, pp. 13–23.
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Hilscher, Elisabeth Theresia.
Zwischen Himmel und Hölle : Kardinaltugenden und Todsünden in Wiener Oratorientexten des 18. Jahrhunderts. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 2, pp. 53–68.
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Senček, Richard R..
Englišové myšlienkové poriadky a muzeológia. Museologica Brunensia. 2023, vol. 12, iss. 1, pp. 47–57.
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Cepko, Jaroslav.
Duša poetická a duša filozofická : k Platónovmu dialógu Faidón. Pro-Fil. 2013, vol. 14, iss. 2, pp. 19–24.
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Vorlaufer, Johannes.
"Mit der Hand hat es eine eigene Bewandtnis" : phänomenologische Zugänge zur Sprache der menschlichen Hand im Kontext des Denkens Martin Heideggers. Studia philosophica. 2023, vol. 70, iss. 2, pp. 7–30.
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Kováč, Dušan.
"Nová stredná Európa" u Tomáša G. Masaryka, Friedricha Naumanna a Milana Hodžu. Studia historica Brunensia. 2017, vol. 64, iss. 2, pp. 45–60.
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Chvojka, Michal.
Die Märzrevolution von 1848 in Wien und das Ende des vormärzlichen Polizeistaates. Studia historica Brunensia. 2010, vol. 57, iss. 2, pp. 29–49.
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Knoz, Tomáš.
Thomas Winkelbauer – Doctor honoris causa Feierliche Laudatio, vorgetragen an der Masaryk-Universität am 24. Mai 2006 anlässlich der Verleihung des Ehrendoktorats an Prof. Thomas Winkelbauer. Studia historica Brunensia. 2017, vol. 64, iss. 1, pp. 15–18.