Search
Displaying 31 - 60 of 82
Article
Vykypěl, Bohumil.
[The Oxford handbook of linguistic typology. Edited by Jae Jung Song]. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 346–347.
Article
Nekula, Marek.
[Homoláč, Jiří. Internetové diskuse o cikánech a Romech]. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 328–330.
Article
Hofírková, Lucie, Blažek, Václav.
Baltské výpůjčky v sámštině. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 61–71.
Article
Blažek, Václav.
[Havlová, Eva. České názvy savců: historicko-etymologická studie]. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 320–322.
Article
Sukač, Roman.
The first accentual law in Balto-Slavic. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 83–109.
Article
Rusínová, Zdenka.
[Hlubinková, Zuzana. Tvoření slov ve východomoravských nářečích]. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 324–326.
Article
Vykypěl, Bohumil.
[Boček, Vít. Studie k nejstarším romanismům ve slovanských jazycích]. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 342.
Article
Valčáková, Pavla.
[Etymologický slovník slovanských jazyků: slova gramatická a zájmena]. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 312–313.
Article
Ivašina, Natal'ja, Rudenko, Jelena.
Метонимия : аспекты исследования. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 17–24.
Article
Blažek, Václav.
Petr Karlík sexagenarius. Linguistica Brunensia. 2011, vol. 59, iss. 1-2, pp. 253–262.
Article
Švaříček, Roman.
Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 9–46.
Article
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 161–174.
Article
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra.
Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 137–159.
Article
Bradová, Jarmila.
Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 191–210.
Article
Makovská, Zuzana.
Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 47–70.
Article
Šeďová, Klára.
Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 89–118.
Article
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman.
Editorial. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 5–8.
Article
Svatoš, Tomáš.
Pedagogická interakce a komunikace pohledem kategoriálního systému. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 175–190.
Article
Vaďurová, Lucie.
Genderově stereotypní vzorce chování v pedagogické komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 211–224.
Article
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 119–136.
Article
Makovská, Zuzana.
Dítě v procesu osvojování jazyka. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 225–229.
Article
Wulf, Christoph, Bittner, Martin, Clemens, Iris, Kellermann, Ingrid.
Komunikační praktiky v rámci kultury školy : uplatňování kultury uznání a respektu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 71–87.
Article
Smetáčková, Irena.
Škola jako téma rozhovorů mezi dětmi a rodiči. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 9–26.
Article
Lojdová, Kateřina.
Hodnoty v prostředí punkové subkultury. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 131–157.
Article
Mazurkiewicz, Grzegorz, Walczak, Bartłomiej.
Evaluace jako diskurz : komunikace a/versus kontrola v novém modelu školní inspekce v Polsku. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 109–129.