Search
Displaying 1201 - 1230 of 1281
Chapter
Pichová, Dagmar.
Slovní zásoba a syntax. In: Bartoněk, Antonín. Písmo a jazyk mykénské řečtiny (1400-1200 př. Kr.).
2007, pp. 233–248.
Chapter
Bartoněk, Antonín.
Písmo a hlásky. In: Bartoněk, Antonín. Písmo a jazyk mykénské řečtiny (1400-1200 př. Kr.).
2007, pp. 67–100.
Chapter
Hošek, Radislav.
Závěr. In: Hošek, Radislav. Lidovost a lidové motivy u Aristofana.
1962, pp. 175.
Chapter
Hošek, Radislav.
Staré zlaté časy. In: Hošek, Radislav. Lidovost a lidové motivy u Aristofana.
1962, pp. 135–159.
Chapter
Segert, Stanislav.
Contributions philologiques à l'histoire carthaginoise. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 7–12.
Chapter
Burian, Jan.
Caligula und die Militärrevolte am Rheim. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 25–29.
Chapter
Bartoněk, Antonín.
Nynější stav luštění krétského lineárního písma A. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 197–210.
Chapter
Kudrna, Jaroslav.
Zur Marsilius' Auffassung des Rechts. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 233–240.
Chapter
Ondrouch, Vojtěch.
Po stopách dějinné anabaze Antů, Burgundů a Langobardů. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 71–106.
Chapter
Vidmanová, Anežka, Vidman, Ladislav.
De urbis Romae topographia Alti Vadi asservata. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 137–143.
Chapter
Hejnic, Josef.
De Invectivarum, quae Sallustii et Ciceronis nominibus feruntur, textu in codice Krumloviensi traditio. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 211–217.
Chapter
Nováková, Julie.
Drei Zeitwörter in drie historischen Dokumenten. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, pp. 31–36.
Chapter
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 7–10.
Chapter
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 11–23.
Chapter
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 24–46.
Chapter
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 47–63.
Chapter
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 64–103.
Chapter
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 104–110.
Chapter
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 111–117.
Book
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Chapter
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 9–12.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 13–24.