Search
Displaying 181 - 210 of 218
Chapter
Žilka, Tibor.
Normalizácia v (česko)slovenskom literárnom kontexte. In: Česko-slovenské reflexe: 1968 : (jazyk - literatura - kultura).
2009, pp. 59–65.
Chapter
Kovačičová, Oľga.
K otázkam recepcie svetovej literatúry v 60. rokoch 20. storočia na Slovensku a v Čechách. In: Česko-slovenské reflexe: 1968 : (jazyk - literatura - kultura).
2009, pp. 117–126.
Chapter
Červeňák, Andrej.
Dve optiky postihnutých. In: Česko-slovenské reflexe: 1968 : (jazyk - literatura - kultura).
2009, pp. 43–48.
Chapter
Zambor, Ján.
Jan Skácel a Slovensko. In: Brněnská slovakistika a česko-slovenské vztahy.
1998, pp. 133–141.
Chapter
Stanislavová, Zuzana.
K vzťahom českej a slovenskej literatúry pre deti a mládež v 90. rokov. In: Brněnská slovakistika a česko-slovenské vztahy.
1998, pp. 120–125.
Chapter
Veselá, Zdenka.
Literatura. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, pp. 141–144.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Úvod. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 7–12.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Terézia Vansová v literárnohistorickom kontexte. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 13–28.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Cestopisná próza Terézie Vansovej. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 29–49.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Románová tvorba Terézie Vansovej. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 50–77.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Memoárová próza v diele Terézie Vansovej. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 78–94.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Reflexia tvorby Terézie Vansovej v slovanskom literárnom kontexte danej doby. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 95–115.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Záver. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 116–121.
Chapter
Gunišová, Eliška.
Obrazová príloha. In: Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte.
2023, pp. 135–170.
Article
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej.
Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 69–90.
Article
Majerčíková, Jana.
Sporné aspekty úzkych vzťahov rodiny a školy na začiatku vzdelávania. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 1, pp. 29–44.
Article
Brestovanský, Martin, Sádovská, Anna, Kusý, Peter, Podmanický, Ivan.
Charakteristiky hodnotenia a sebahodnotenia prosociálneho správania u žiakov piatych a šiestych ročníkov vybraných základných škôl. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 1, pp. 67–83.
Article
Majerčíková, Jana.
Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 83–112.
Article
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 161–174.
Article
Bradová, Jarmila.
Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 191–210.
Article
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 119–136.
Article
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 47–63.
Article
Lintner, Tomáš.
Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 153–185.
Article
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 3, pp. 33–62.
Article
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 71–92.
Article
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 77–104.
Article
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 107–125.