Search

Displaying 271 - 300 of 3560

Chapter
Richterek, Oldřich. Образ Евгения и Татьяны в новых чешских переводах "Евгения Онегина" А.С. Пушкина. In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 289–295.

Chapter
Harer, Klaus. Гибель Пушкина и литературно-идеологическая ситуация в России конца 1830-ых годов. In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 179–186.

Chapter
Pospíšil, Ivo. Alexandr Sergejevič Puškin v trojí projekci a česká "úzkost z dějin". In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 283–288.

Chapter
Sováková, Jana. Образ художника в творчестве Михаила Булгакова. In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 213–216.

Chapter
Ryčlová, Ivana. Драматургическая система Венедикта Ерофеева. In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 207–211.

Chapter
Kovačičová, Oľga. K problematike prekladov Puškinovej poézie na Slovensku. In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 245–251.

Chapter
Ibler, Reinhard. Zur Bedeutung des Gedichts Ворон к ворону летит... für A.S. Puškins Balladenschaffen. In: Alexandr Sergejevič Puškin v evropských kulturních souvislostech. 2000, pp. 97–102.

Book
Gustafson, Alrik. Dějiny švédské literatury. 1998

Book
Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013

Book
Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka. 2015

Book
Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy. 1978

Book

Book
Srba, Ondřej, Schwarz, Michal. Starší dějiny Vietnamu a Čampy. 2016

Book
Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987

Book

Book
Kšicová, Danuše. Secese : slovo a tvar. 1998

Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.

Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.