Search
Displaying 91 - 120 of 222
Article
Reznitskaya, Alina, Švaříček, Roman.
Better learning through argumentation : editorial. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 5–10.
Article
Oyler, Joe.
Exploring teacher contributions to student argumentation quality. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 173–198.
Article
Sözen Özdoğan, Sinem, Özçakır, Bilal, Orhan, Burcu.
A case of teacher and student mathematical problem-solving behaviors from the perspective of a cognitive-metacognitive framework. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 221–243.
Article
Av-Shalom, Na'ama Y., Zimmerman, Randi M., Chinn, Clark A., Duncan, Ravit G..
Analysis of different categories of epistemic and metacognitive discourse in argumentation. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 101–118.
Article
Reznitskaya, Alina, Wilkinson, Ian A. G..
Measuring production and comprehension of written arguments in upper-elementary grades. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 63–84.
Article
Pospíšil, Ivo.
Brněnské kolokvium o Dostojevském. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 133–134.
Article
Pospíšil, Ivo.
Výzvy současnosti : o české a slovenské literatuře 2000–2017. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 141–142.
Article
Mikulecký, Jakub.
Plovdivská slavistika v minulém roce oslavila kulaté jubileum : (Paisijova čtení 2018). Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 135–136.
Article
Štubňa, Pavol.
Preklad a recepcia na slovensko-talianskej osi. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 118–119.
Article
Hajdučeková, Ivica.
Metóda výskumu kompozície prozaického textu v interpretačných konfrontáciách. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 111–115.
Article
Zelenka, Miloš.
Interkulturní obraz Indie v slovenské literatuře. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 120–122.
Article
Gorczyca, Wojciech.
Tradycja wojny Starotestamentowej w literaturze rosyjskiej a Armia Konna Izaaka Babla. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 89–105.
Article
Blaškìv, Oksana.
Súčasná biografistika : Roman Jakobson a Dmytro Čyževskyj cez prizmu akademických a osobných vzťahov. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 27–34.
Article
Žemberová, Viera.
Od pokušenia po porozumenie – Dominik Tatarka. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 17–26.
Article
Pokrivčák, Anton, Zelenka, Miloš.
Teorie světové literatury na XXII. kongresu ICLA/ AILC v Macau. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 99–108.
Article
Žemberová, Viera.
Albert Marenčin – stretnutia bez návratov. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 131–136.
Article
Mitrićević-Štepanek, Katarina.
Srbská monografie o Michalu Ajvazovi. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 143–145.
Article
Aloe, Stefano.
Akira Kurosawa's Hakuchi (The Idiot) as a dialogue with Dostoevsky on existence, moral beauty and trauma. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 37–45.
Article
Mrdeža Antonina, Divna.
Mit kao tema i referentno opće mjesto u posttridentskom književnom tekstu : Interpretatio slavica antičkog mita i soteriološki mit u Vili Slovinki Jurja Barakovića. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 55–67.
Article
Drozdek, Adam.
Spiritual poetry of Ippolit Bogdanovich. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 7–17.
Article
Kučera, Petr.
Téma vykořenění a ztrát v současné próze : nad románem Jakuby Katalpy Němci. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 57–67.
Article
Pospíšil, Ivo.
Panoráma ruského myšlení, kultury a vzdělání. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 116–117.
Article
Przybylski, Michal.
Východokarpatské pomezí kultur v románovém cyklu Na wysokiej połoninie Stanisława Vincenze. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 35–44.
Article
Tůma, František, Knecht, Petr.
Akademický inbreeding jako rakovina vysokého školství, nebo nezbytnost? : přehled zahraničních výzkumů a implikace pro českou vysokoškolskou politiku. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 9–31.
Article
Navrátilová, Jana.
Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 157–186.
Article
Vlčková, Kateřina, Květoň, Petr, Ježek, Stanislav, Mareš, Jan, Lojdová, Kateřina.
Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 135–155.
Article
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada.
Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 33–49.