Search

Displaying 5341 - 5370 of 5567

Article
Hamalová, Dagmar. Analýza záznamu pedagogické komunikace. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 115–121.

Article
Hřebíček, Libor. Školní poradenství ve světle teoretické a empirické analýzy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 33–49.

Article
Telcová, Jana. Pedagogické zřetele v péči o děti se syndromem lehké mozkové dysfunkce. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 67–84.

Article
Rabušicová, Milada. Školní úspěšnost žáka v kontextu vzdělanostních nerovností. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 7–20.

Article
Kryštofová, Jarmila. Příprava učitelů ekologické výchovy : (v denní a distanční formě). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 111–113.

Issue
Studia historica Brunensia, 2010, vol. 57, issue 1.

Issue
Studia historica Brunensia, 2021, vol. 68, issue 1.

Issue
Studia historica Brunensia, 2021, vol. 68, issue 2.

Issue
Studia historica Brunensia, 2018, vol. 65, issue 2.

Issue
Studia historica Brunensia, 2015, vol. 62, issue 1.

Issue
Studia historica Brunensia, 2017, vol. 64, issue 2.

Issue
Religio, 2000, vol. 8, issue 1.

Book
Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy. 1978

Issue
Religio, 2001, vol. 9, issue 1.

Issue
Religio, 2022, vol. 30, issue 1.

Book
Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987

Book

Issue
Studia historica Brunensia, 2022, vol. 69, issue 1.

Issue
Studia historica Brunensia, 2020, vol. 67, issue 2.

Issue
Studia historica Brunensia, 2013, vol. 60, issue 1-2.

Article
Novotný, Petr. Výzkum autoritářské osobnosti jako učitele. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 123–124.

Article
Janderková, Dita. Výukové potíže žáků na základní škole : (výsledky empirického šetření). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 85–90.

Article
Pol, Milan. Participativní řízení škol a kroužky kvality jako jeho netradiční forma. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, vol. 45, iss. U1, pp. 51–66.

Article
Řehořková, Marie, Pol, Milan. Docent Jan Sup sedmdesátníkem. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, vol. 53, iss. U10, pp. 187–188.

Article
Řehořková, Marie. Za profesorem Vladimírem Jůvou. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, vol. 53, iss. U10, pp. 189–190.

Article
Rýdl, Karel. Smysl inovačních cílů v současných výchovných a vzdělávacích trendech. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, vol. 53, iss. U10, pp. 13–22.

Article
Chaloupková, Lucie. Co nabízí zážitková pedagogika pedagogům?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, vol. 53, iss. U10, pp. 163–170.