Search
Displaying 1 - 30 of 89
Article
Isačenko, Tat'jana A..
Чудо трех отроков - важнейший сюжет мировой истории. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 1, pp. 13–19.
Article
Krutova, Marina S..
Сказание о епископе Иларионе Меглинском в составе Лицевого Летописного Свода XVI века. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 1, pp. 21–32.
Article
Beljankin, Jurij Sergejevič.
Проблема церковного раскола в освещении латухинской степенной книги. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 1, pp. 71–76.
Article
Krašeninnikova, Ol'ga Aleksandrovna.
Прения о вере в эпоху митрополита Макария и церковная полемикa вокруг "Камня веры" Стефана Яворского. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 1, pp. 33–49.
Article
Makarij, archimandrita.
Канонизация Митрополита Макария на юбилейном Соборе. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 1, pp. 3–12.
Book
Lojdová, Kateřina.
Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014
Article
Teplá, Michaela.
Zaostřeno na šprty. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 137–147.
Article
Smetáčková, Irena, Novotná, Hana, Šimečková, Petra.
Žákovská verbální vulgarita o přestávkách a o vyučování. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 47–64.
Article
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 77–104.
Article
Zábrodská, Kateřina, Mudrák, Jiří, Květoň, Petr, Blatný, Marek, Machovcová, Kateřina, Šolcová, Iva.
Work environment and well-being of academic faculty in Czech universities: a pilot study. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 121–144.
Article
Šeďová, Klára.
What can be better than the best?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 185–189.
Article
Helan, Pavel.
Vztah Československa a Vatikánu z pohledu Kongregace pro mimořádné církevní záležitosti v letech 1919–1928. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 2, pp. 207–220.
Article
Výzva pro autory : časopis Studia paedagogica, ročník 20, číslo 2, rok 2015 : Téma: Akce!. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 167–169.
Article
Lalíková, Erika.
Vplyv Masarykovej interpretácie viery a náboženstva na slovenských autorov. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 2, pp. 241–257.
Article
Lojdová, Kateřina.
Veřejná pedagogika subkultur. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 39–55.
Book
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu. 2014
Book
Borovský, Tomáš, Fasora, Lukáš, Chocholáč, Bronislav, Malý, Tomáš, Nečasová, Denisa, Němec, Jiří, Wihoda, Martin.
Úvod do studia dějepisu. 2. díl. 2014
Book
Dvořák, Tomáš, Fasora, Lukáš, Chocholáč, Bronislav, Malý, Tomáš, Nečasová, Denisa, Stoklásková, Zdeňka, Wihoda, Martin.
Úvod do studia dějepisu. 1. díl. 2014
Book
Knotová, Dana, Lazarová, Bohumíra, Lojdová, Kateřina, Pevná, Kateřina.
Úvod do sociální pedagogiky : studijní texty pro studenty oboru sociální pedagogika. 2014
Article
Šimáně, Michal.
Učitelé menšinových škol pohledem dějin každodennosti. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 89–122.
Article
Jahelka, Tomáš.
T. G. Masaryk ako náboženský mysliteľ v reflexii vybraných slovenských autorov. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 2, pp. 157–164.
Article
Sucháček, Petr.
Spor o víceletá gymnázia: historický kontext a empirická data. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 139–154.
Article
Fasora, Lukáš.
Sociální demokracie v kulturním boji 1905–1914. Studia historica Brunensia. 2014, vol. 61, iss. 2, pp. 117–127.
Article
Vlčková, Kateřina, Bradová, Jarmila.
Slabý vztah strategií učení a výsledků vzdělávání: problém operacionalizace a měření?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 9–28.
Article
Trnková, Kateřina.
Školy mizející z map. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 171–175.
Article
Pavelková, Michaela.
Školní hodnocení očima matek žáků druhého stupně základní školy. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 149–159.
Article
Kamanová, Lenka.
Sexuální výchova v rodině: co víme z výzkumných studií. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 29–46.
Article
Rißler, Georg, Bossen, Andrea, Blasse, Nina.
School as space: spatial alterations, teaching, social motives, and practices. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 145–160.
Article
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 57–76.