Search

Displaying 12271 - 12300 of 23407

Chapter
Juhaňák, Libor. Dosavadní směry výzkumů a řešená témata. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 59–88.

Chapter
Juhaňák, Libor. Analýza 1: Predikce úspěšnosti studentů v blended learningových kurzech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 89–124.

Chapter
Juhaňák, Libor. Analýza 2: Interakce studentů a učitelů v online diskuzních fórech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 125–166.

Chapter
Juhaňák, Libor. Analýza 3: Chování studentů v průběhu plnění online testů. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 167–190.

Chapter
Juhaňák, Libor. Závěr. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 191–194.

Chapter
Juhaňák, Libor. Bibliografie. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 198–219.

Chapter
Juhaňák, Libor. Seznam tabulek. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 220–221.

Chapter
Juhaňák, Libor. Seznam obrázků. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 222–223.

Article
Špeldová, Monika. Kdo s koho: kritika rané Royal Society v 17. století. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 129–158.

Article
Bělohrad, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 1.

Article
Šlaisová, Eva. The diaries of Jindřich Honzl: 1912–1952. Theatralia. 2023, vol. 26, iss. 1, pp. 123–137.

Article
Jastrzembská, Zdeňka. Disertační práce žen na univerzitě v Brně do roku 1939. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 71–83.

Article
Hloch, Roman. Problém statečnosti v Aristotelově nauce o středu. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 16–26.

Article
Photographic credits. Convivium. 2023, vol. 10, iss. Supplementum 1, pp. 190–191.

Article
Bělohrad, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 1.

Article
Bělohrad, Radim. Francis Fukuyama, Identity : the demand for dignity and the politics of resentment. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 65–70.

Article
Photographic credits. Convivium. 2022, vol. 9, iss. 2, pp. 134–135.

Article
Brázda, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 1.

Article
Kirsch, Otakar, Jagošová, Lucie. Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2022, vol. 11, iss. 2, pp. 2–3.

Article
Rádková, Adéla. Humův vliv na Madisonovu politiku náboženské tolerance. Pro-Fil. 2018, vol. 19, iss. 2, pp. 40–54.

Article
Švaříček, Roman. Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 9–46.

Article
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 238.

Article
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra. Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 137–159.

Article
Předplatné časopisu Studia Paedagogica. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 239.

Article
Makovská, Zuzana. Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 47–70.

Article
Šeďová, Klára. Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 89–118.

Article
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman. Editorial. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 5–8.