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Proceedings of the Faculty of Arts at Brno University
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Uca, Lena
.
Deutsch sein ist divers : über die Mehrdimensionalität und Fluidität der Zuordnung "deutsch sein" sowie die Bedeutsamkeit der Thematisierung der Opfer von rechter Gewalt im DaF/DaZ-Unterricht
Baumann, Yannick
.
Die Dekonstruktion von Stereotypen durch Irritation im Unterricht : eine empirische Untersuchung
Virtanen, Alexandra
.
Diskursive Landeskunde : Spracharbeit - recht(s) extrem
Schulze, Hans Joachim
.
Landeskunde in Lehrwerken - über ein Land erzählen oder ein Land erzählen?
Daftari-Hölzer, Bharati
.
Zur Umsetzung des plurizentrischen Ansatzes in gängigen DaF-Lehrwerken
Feng, Yifan
.
Diskursive Landeskunde im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (DaF) : Entwicklung und Erprobung von literaturbasierten Online-Materialien für den chinesischen Bachelorstudiengang Germanistik
Ge, Nannan
.
Die Darstellung von Kulturen der DACH-Länder an chinesischen Hochschulen am Beispiel des Lehrwerks Studienweg Deutsch
Thaler, Gerlinde
.
Einbeziehen von sprachlicher Vielfalt oder Dialektliteratur im DaF-Unterricht
Altmayer, Claus
.
'Diskursive Landeskunde' in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Bestandsaufnahme, Herausforderungen und offene Fragen
Köck, Johannes; Voerkel, Paul; Hee, Hyun
.
Landeskunde in Deutsch als Fremd und Zweitsprache zwischen Diskursivität und Plurizentrik : Beispiele aus internationaler Perspektive
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