Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 54
Článek
Evans, Linda.
Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 129–147.
Článek
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra.
Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 113–[128].
Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Mezigenerační učení : učit se mezi sebou v rodině. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 163–182.
Článek
Nehyba, Jan.
Tři inspirace od Petera Jarvise. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 37–58.
Článek
Despotović, Miomir.
Vzdělávání dospělých mezi profesionalizací a profesionalismem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 75–90.
Článek
Kopecký, Martin.
(Ne)účast dospělých ve vzdělávání jako výsledek individuálních strategií sociálně zakotvených jednotlivců. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 149–161.
Článek
Havlíčková, Jana.
Postoje zdravotních sester k neformálnímu profesnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 183–195.
Článek
Pejatović, Aleksandra.
Jaké kompetence mají mít vzdělavatelé dospělých?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 91–111.
Článek
Dvořáková, Miroslava.
Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 59–74.
Článek
Trtíková, Ilona.
Vědecká komunikace a sdílení informací v rámci odborně zaměřených sociálních sítí. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 3–13.
Článek
Stodola, Jiří.
Individua, sociální sítě a poznání : možnosti a limity kognitivního a sociálně-doménového paradigmatu v informační vědě a realistický model domény. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 28–61.
Článek
Macek, Jakub.
Nevyčíslitelné porozumění: kvalitativní výzkum online sociálních sítí. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 137–151.
Článek
Buchtová, Barbora.
O webové memetice aneb Jak mapovat internetové memy v prostředí blogosféry a sociálních sítí. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 118–136.
Článek
Tůmová, Štěpánka.
Typologie uživatelů: sociální sítě a knihovny. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 62–77.
Článek
Ischia, Michal, Pavlíček, Antonín.
Tištěná média v prostředí sociálních sítí. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 91–103.
Článek
Biernátová, Olga.
Facebook není nástrojem přímého marketingu. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 14–27.
Článek
Macek, Jakub.
Web 2.0 jako imaginaire aneb Ke kritice ideologie novosti. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 104–117.
Článek
Kovářová, Pavla, Hájek, Martin, Kvapilová, Lenka, Májková, Lucie, Matušková, Lenka, Mezuláník, Radek, Sloupenská, Hana.
Vzdělávání k informační bezpečnosti v českých knihovnách. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 4–24.
Článek
Steinerová, Jela, Ondrišová, Miriam, Lichnerová, Lucie.
Pojmové a tematické mapy ako nástroje informačnej ekológie. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 34–49.
Článek
Gachová, Šárka, Lukáš, Ondřej, Strýčková, Sylvie.
Zelená knihovna. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 50–71.
Článek
Černý, Michal.
Několik stručných poznámek (nejen) k de Chardinově příspěvku k teorii informace. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 25–33.