Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 4411 - 4440 z celkového počtu 4452

Kniha
Kudrnáčová, Naděžda. Caused motion: secondary agent constructions. 2013

Kniha

Kniha
Maráz, Karel. Pečeti Jana Lucemburského. 2007

Kniha
Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues. 2007

Číslo
Porta Balkanica, 2021, vol. 12, issue 1-2.

Číslo
Porta Balkanica, 2013, vol. 5, issue 2.

Číslo
Porta Balkanica, 2014, vol. 6, issue 2.

Číslo
Porta Balkanica, 2017, vol. 9, issue 1-2.

Číslo
Porta Balkanica, 2016, vol. 8, issue 2.

Číslo
Porta Balkanica, 2010, vol. 2, issue 2.

Číslo
Porta Balkanica, 2015, vol. 7, issue 2.

Článek
Hochmanová, Dita. Image and discourse: the rhetoric of virtue and vice in early 18th century England. Theory and Practice in English Studies. 2013, roč. 6, č. 1, s. 1–2.

Článek
Pausch, Barbara. Anglo-Canadian short story anthologies in German(y): 1967-2010. Theory and Practice in English Studies. 2013, roč. 6, č. 1, s. 39–40.

Článek
Pazderová, Soňa. When we are them : an analysis of the portrayal of unemployed and migrating Britons in The Times. Theory and Practice in English Studies. 2012, roč. 5, č. 2, s. 83–99.

Článek
Cvetković, Tanja. Reinventing lives into stories : historical autobiography in Alice Munro's The View from Castle Rock. Theory and Practice in English Studies. 2012, roč. 5, č. 2, s. 101–110.

Článek
Pňačeková, Michaela. Recycling contexts : reconstructing gender identities in Daniel MacIvor's A Beautiful View and Never Swim Alone. Theory and Practice in English Studies. 2012, roč. 5, č. 2, s. 57–82.

Článek
Feikusová, Klára. "There's a demon in the internet" : haunted media, globalization and televisual horror. Theory and Practice in English Studies. 2020, roč. 9, č. 1-2, s. 13–27.

Článek
Morad, Tagrid. The relevance of Margaret Mead's concepts in health and illness to the era of COVID-19. Theory and Practice in English Studies. 2020, roč. 9, č. 1-2, s. 109–121.

Článek
Plevíková, Ivana. Reflections of Margaret Atwood's dystopias in the pandemic of 2020. Theory and Practice in English Studies. 2020, roč. 9, č. 1-2, s. 89–108.