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Article
Quintelier, Amy.
Methods and modalities of effective school inspections. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 153–157.
Article
Schweizer, Annika, Niedlich, Sebastian, Adamczyk, Judith, Bormann, Inka.
Approaching trust and control in parental relationships with educational institutions. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 97–115.
Article
Niklasson, Laila.
Trust and control in implementing changes: a study of how principals handle changes in time allocated for math in primary schools. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 53–65.
Article
Nijhawan, Subin.
Bridging the gap between theory and practice with design-based action research. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 9–29.
Article
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 131–149.
Article
Hales, Patrick.
Shifts in teacher talk in a participatory action research professional learning community. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 31–53.
Article
Šeďová, Klára, Šalamounová, Zuzana, Švaříček, Roman, Sedláček, Martin.
Teachers' emotions in teacher development: do they matter?. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 77–110.
Article
Šeďová, Klára, Lehesvouri, Sami.
Editorial : How to link teacher education to educational research. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 5–8.
Article
Hellemans, Lieveke, Haesen, Stefan.
Benefits of a small research study for the teacher education at a university of applied sciences: a case study. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 111–129.
Article
Lehesvuori, Sami, Hähkiöniemi, Markus, Jokiranta, Kaisa, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Viiri, Jouni.
Enhancing dialogic argumentation in mathematics and science. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 55–76.
Article
Černá, Monika, Píšová, Michaela, Vlčková, Kateřina.
Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 41–68.
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Adamusová, Jana, Rinas, Karsten.
Die Textgliederung in Christian Pudors Grammatik (1672). Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 25–38.
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Beyerová, Václava.
Bericht über die kroatisch-österreichische Sommerschule Verflechtungen und Interferenzen im zentraleuropäischen Raum in Labin. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 181–182.
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Muschner, Anette.
[Goldhahn, Agnes (2017). Tschechische und deutsche Wissenschaftssprache im Vergleich: wissenschaftliche Artikel der Linguistik]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 191–192.
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Balcarová, Markéta.
Auf den Spuren von J.A. Kanne in E.T.A. Hoffmanns. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 113–126.
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Zlá, Iveta.
Der Graf Albert Joseph Hoditz (1706–1778) und das Rosswalder Dominium im Spiegel der Reisebeschreibung von Balthasar Ludwig Tralles "Schattenriss der Annehmlichkeiten von Roswalde". Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 97–112.
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Grubišić Pulišelić, Eldi.
"Gründerzeit" ethics in the dramas by Paul Lindau and Richard Voss. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 139–154.
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Suchorab, Krystian.
Bericht über die internationale Tagung Grenzen der Sprache Grenzen der Sprachwissenschaft (= Linguistische Treffen in Wrocław VI) am Institut für Germanistik der Universität Wrocław, 14.–16. September 2017. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 183–188.
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Ederová, Markéta.
"Ich werde hier sagen, was ich will!" : Sprachkritische Betrachtungen und Kritik an der Sprachkritik im Kontext des aktuellen Flüchtlingsdiskurses. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 39–57.
Article
Rubáš, Michal.
Derrida und Saussure aus der hermeneutischen Perspektive als Ausgangspunkt für die Schlichtung eines diskurssemantischen Streites. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 67–81.
Article
Rinas, Karsten.
Zum Zirkel von Beschreibung und Normierung, dargestellt am Beispiel der deutschen Interpunktionslehre. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 5–24.
Article
Datinská, Blanka, Valíčková, Markéta.
Grenzen der Sprache, Grenzen der sprachwissenschaft: Breslauer Konferenz über ein grenzloses Thema. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 189–190.
Article
Trna, Jan.
[Gunreben, Marie; Marx, Wilhelm (Hg.). Handlungsmuster der Gegenwart: Beiträge zum Werk von Lukas Bärfuss]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 2, pp. 193–196.
Article
Tryczyńska, Katarzyna.
Over de culturele uitwisseling tussen de Lage Landen en Polen aan de hand van de Nederlandse vertalingen van de Poolse hedendaagse literatuur. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2017, vol. 31, iss. 1, pp. 7–17.