Image
Year
2021
Publication year
2021
ISSN
1803-7437 (print)
2336-4521 (online)
Stable URL (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/144321
Department FF MU
Topic
Content:
| Page | Title |
|---|---|
| [5]-6 | Editorial Pol, Milan | 
|
| Page | Title |
|---|---|
| [7]-27 | (Klíčové) kompetence v českém vzdělávání: proč si navzájem nerozumíme? Češková, Tereza |
|
| [29]-50 | Motivace k učení se angličtině ve vztahu ke známkám a studijním aspiracím u žáků základních škol. Papajoanu, Ondřej; Voňková, Hana; Vlčková, Kateřina |
|
| [51]-81 | Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů Šeďová, Klára; Nekardová, Barbora; Rozvadská, Katarína |
|
| [83]-108 | Vzdělávací systém a československá verze přestavby (1987–1989): analýza, kritika a návrhy na reformy v kontextu ideologie a krize Polouček, Oto; Zounek, Jiří |
|
| [109]-130 | Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách Syslová, Zora; Nováková, Eva; Najvarová, Veronika |
|
| [131]-165 | Míry věcné významnosti s intervaly spolehlivosti a ukázky jejich využití v pedagogické praxi Soukup, Petr; Trahorsch, Petr; Chytrý, Vlastimil |
|
| Page | Title |
|---|---|
| [167]-185 | Co budeme dělat zítra? Pokusíme se přežít! Vzdělávání doma v době koronavirové pandemie z perspektivy matek Šimková, Daniela |
|