Search
Displaying 151 - 180 of 222
Article
Pavlíček, Antonín, Řezníček, Václav, Rusiňák, Petr, Smutný, Zdeněk.
Případová studie užití Twitteru pro propagaci: korelace mezi množstvím zveřejněných tweetů a zpětnou vazbou od uživatelů Twitteru. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 142–150.
Article
Dalecký, František.
Edventure design model: praktické využití konceptu PLE. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 37–54.
Article
Bouda, Tomáš, Šelong, Filip, Šuhej, Radomír.
Výzkum vybavenosti a využívání technologií QR a NFC studenty Filozofické fakulty Masarykovy Univerzity. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 81–92.
Article
Černý, Michal.
Role informační gramotnosti v informační společnosti nahlížená historickou perspektivou evropské vzdělanosti a kultury. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 15–25.
Article
Jirásková, Magdalena, Machovská, Monika, Messerschmidt, Tomáš, Mikulášková, Anna, Ohlídalová, Hana.
Výzkum problematiky mystery shoppingu v knihovnách. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 128–141.
Article
Černý, Michal.
Vyučovací metody na vysoké škole. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 178–180.
Article
Brázdová, Miroslava, Zadražilová, Iva.
Transgramotnost: nová perspektiva informačního vzdělávání. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 151–167.
Article
Novotná, Eva.
Možnosti užití díla autorsky chráněných kartografických děl. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 93–105.
Article
Kvasnica, Jaroslav, Kreibich, Rudolf.
Formátová analýza sklizených dat v rámci projektu WebArchiv NK ČR. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 168–177.
Article
Ansorge, Libor, Kratochvíl, Jiří.
Popis šablony ČSN ISO 690:2011 v jazyce CSL pro citační manažer Zotero. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 55–80.
Article
Jarolímková, Adéla, Drobíková, Barbora.
Knihovny v České republice v době pandemie Covid-19 : výsledky kvalitativní studie. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 4–24.
Article
Marek, Tomáš.
Vizualizace dat jako informační bariéra u nevidomých uživatelů. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 50–67.
Article
Kratochvíl, Jiří, Abrahámová, Helga, Fialová, Marta, Stodůlková, Martina.
Výzkum názoru editorů českých biomedicínských časopisů na pravidla citování : pilotní studie. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 25–49.
Article
Lorenz, Michal.
K udržitelnosti lokálních recenzovaných neimpaktovaných časopisů s důrazem na profesionalizaci a vědeckou komunikaci. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 1–3.
Article
Malečková, Dita.
Informace: biografie jedné myšlenky. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 108–109.
Article
Beitlová, Michaela.
Systémy ERM jako důsledek převratných změn v knihovnách. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 51–68.
Article
Fabián, Ondřej, Budínský, Lukáš.
Xerxes - platforma pro integraci heterogenních informačních zdrojů. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 23–39.
Article
Biernátová, Olga.
Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 63–66.
Article
Štuka, Čestmír, Vejražka, Martin, Kajzar, Petr, Štípek, Stanislav.
Wiki projekty v českém medicínském vzdělávání. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 40–49.
Article
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 5–23.
Article
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 45–52.
Article
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.
Article
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 131–152.
Article
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 164–169.
Article
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 53–75.
Article
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.
Article
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.