Search

Displaying 91 - 120 of 329

Issue

Convivium, 2022, vol. 9, issue 2.

Issue

Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 4.

Issue

Convivium, 2022, vol. 9, issue Supplementum 2.

Issue

Convivium, 2023, vol. 10, issue 1.

Issue

Graeco-Latina Brunensia, 2023, vol. 28, issue 2.

Issue

Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 1.

Issue

Convivium, 2023, vol. 10, issue Supplementum 2.

Issue

Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 3.

Book

Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022

Issue

Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 3.

Serial

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. N, Řada klasická. 1996–2008

Serial

Art East Central. 2021–

Book

Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023

Issue

Opuscula historiae artium, 2022, vol. 71, issue 1-2.

Issue

Convivium, 2019, vol. 6, issue Supplementum.

Issue

Convivium, 2021, vol. 8, issue Supplementum 2.

Issue

Convivium, 2015, vol. 2, issue 2.

Issue

Convivium, 2015, vol. 2, issue 1.

Issue

Convivium, 2020, vol. 7, issue Supplementum.

Issue

Convivium, 2016, vol. 3, issue 1.

Issue

Convivium, 2019, vol. 6, issue 1.

Issue

Convivium, 2018, vol. 5, issue 2.

Issue

Convivium, 2017, vol. 4, issue 2.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1967, vol. 16, issue I2.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1983, vol. 32, issue I18.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1968, vol. 17, issue I3.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1985, vol. 34, issue I20.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1994, vol. 43, issue I28.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. N, Řada klasická, 1997, vol. 46, issue N2.

Issue

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. N, Řada klasická, 2003, vol. 52, issue N8.