Search

Displaying 151 - 180 of 306

Article
Stodola, Jiří. Trolling a hodnota diskuse. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 4–23.

Article
Černý, Michal. Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 49–67.

Article
Kovářová, Pavla, Hálová, Nikola, Pojezná, Tereza. Informační gramotnost studentů Masarykovy univerzity a změny vlivem online kurzu práce s informacemi. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 68–99.

Article
Lorenz, Michal, Kubalíková, Elena, Wölfelová, Veronika, Vozárová, Viera, Habartová, Nikoleta. Konference jako informační zázemí pro setkání s informací. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 24–48.

Article
Lorenz, Michal. Editorial. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Šidlichovská, Zuzana. Evaluační přístupy k informačnímu managementu ve státní správě. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 50–66.

Article
Prázová, Irena, Sošková, Michala. Výzkumný online nástroj Likeex v praxi. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 117–122.

Article
Prázová, Irena. Výzkum spokojenosti uživatelů Moravské zemské knihovny. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 67–76.

Article
Bates, Marcia J.. Úvod do metateorií, teorií a modelů. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 90–114.

Article
Stodola, Jiří. Rekonstruktivní hermeneutika jako obecná metododologie informační vědy. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 19–50.

Article
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Editorial. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 135–143.

Article
Papík, Richard. Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 115–116.

Article
Lhoták, Martin. Editorial. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 2–3.

Article
Biernátová, Olga. Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 63–66.

Article
Štuka, Čestmír, Vejražka, Martin, Kajzar, Petr, Štípek, Stanislav. Wiki projekty v českém medicínském vzdělávání. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 40–49.

Article
Dombrovská, Michaela. Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 45–52.

Article
Zadražilová, Iva. Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.

Article
Kratochvíl, Jiří. Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 164–169.

Article
Lorenz, Michal. Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 53–75.

Article
Stodola, Jiří. Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.

Article
Sklenák, Vilém. Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.

Article
Landová, Hana. Editorial. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 2–4.

Article
Potáček, Jiří. Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 156–163.

Article
Škyřík, Petr. Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 170–186.

Article
Kovářová, Pavla. Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 106–130.

Article
Chudobová, Simona. Patricia Senn Breivik. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 187–189.