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Article
Martínez Astorino, Pablo.
El episodio de Faetón como antiapoteosis : apoteosis, estructura y cosmos en las Metamorfosis de Ovidio. Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 115–134.
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Mikulová, Jana.
"Please" and "I ask, I request" in Liber vitae patrum. Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 135–149.
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Nývlt, Pavel.
Livy's use of Thucydides in his account of the siege of Syracuse. Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 151–167.
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Pultrová, Lucie.
On the Latin aspectual system : a case study of the verb amāre. Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 169–190.
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Radif, Ludovica.
Da Rodi ad Amos : sulle orme dello Pseudo-Eschine (epist. xii). Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 191–197.
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Rosół, Rafał.
Graeco-Aramaica : the Syrian plant names in Pseudo-Dioscorides. Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 199–211.
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Melounová, Markéta.
Ad honorem Iaromilae Bednaříci, cum natalem suum septuagesimum celebrarit. Graeco-Latina Brunensia. 2024, vol. 29, iss. 1, pp. 213–214.
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García Aranda, María Ángeles.
Los márgenes de la historiografía lingüística a través de los materiales de la BVFE. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 6–10.
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Ramírez Luengo, José Luis.
El contacto de lenguas en la construcción de una identidad léxica: los indigenismos del español filipino en el siglo XIX. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 11–29.
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Martín Cuadrado, Carmen.
¿Gozaba de prestigio la lengua de Nicaragua en el siglo XIX? : clasificación de las actitudes lingüísticas negativas en Vicios de nuestro lenguaje (1893). Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 30–54.
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González Corrales, Leticia .
Las "Voces nuevamente introducidas" del Diccionario popular de la lengua castellana (1845). Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 55–76.
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Köck, Johannes, Voerkel, Paul, Hee, Hyun.
Landeskunde in Deutsch als Fremd und Zweitsprache zwischen Diskursivität und Plurizentrik : Beispiele aus internationaler Perspektive. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 5–17.
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Altmayer, Claus.
'Diskursive Landeskunde' in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Bestandsaufnahme, Herausforderungen und offene Fragen. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 19–33.
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Thaler, Gerlinde.
Einbeziehen von sprachlicher Vielfalt oder Dialektliteratur im DaF-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 35–40.
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Ge, Nannan.
Die Darstellung von Kulturen der DACH-Länder an chinesischen Hochschulen am Beispiel des Lehrwerks Studienweg Deutsch. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 41–66.
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Feng, Yifan.
Diskursive Landeskunde im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (DaF) : Entwicklung und Erprobung von literaturbasierten Online-Materialien für den chinesischen Bachelorstudiengang Germanistik. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 67–88.
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Daftari-Hölzer, Bharati.
Zur Umsetzung des plurizentrischen Ansatzes in gängigen DaF-Lehrwerken. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 89–105.
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Schulze, Hans Joachim.
Landeskunde in Lehrwerken - über ein Land erzählen oder ein Land erzählen?. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 107–124.
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Virtanen, Alexandra.
Diskursive Landeskunde : Spracharbeit - recht(s) extrem. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 125–133.
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Baumann, Yannick.
Die Dekonstruktion von Stereotypen durch Irritation im Unterricht : eine empirische Untersuchung. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 135–157.
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Uca, Lena.
Deutsch sein ist divers : über die Mehrdimensionalität und Fluidität der Zuordnung "deutsch sein" sowie die Bedeutsamkeit der Thematisierung der Opfer von rechter Gewalt im DaF/DaZ-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 159–169.
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Ferreira, Tânia, Martins, Cristina.
Contributos para uma descrição do desenvolvimento interlinguístico de aprendentes do português europeu como língua não materna. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 218–239.
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Fučíková, Milena.
Traduire la périphérie par le jour et le centre par la nuit? : sur l'imaginaire dans trois poèmes tardifs d'Anne Hébert: « Soleil dérisoire », « Nuit d'été », « Les offensés » (du recueil Le jour n'a d'égal que la nuit). Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 240–251.
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Ourya, Jalal, Lakhdar, Mohammed.
La perception poétique à l'épreuve de la pensée rationaliste dans la poésie de Léopold Sédar Senghor. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 252–264.
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Lastičová, Adriana.
[Fortea, Carlos. El texto interminable : del análisis literario a la técnica de la traducción]. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 266–267.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Chávez Fajardo, Soledad. Diccionarios del fin del mundo]. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 268–272.
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Fernández Viejo, Emilio .
[Junquera Martínez, Alejandro; García González, Pablo (eds.). Aliquid novum sub sole : estudios sobre lengua y lingüística del español]. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 273–275.
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Peña Arce, Jaime.
El acercamiento al léxico cántabro del noventayochista Gabriel María Vergara Martín. Études romanes de Brno. 2024, vol. 45, iss. 1, pp. 77–101.