Search

Displaying 421 - 450 of 2345

Article
Chovančíková, Irena. Gloria Musaealis National Museum Competition (Czech Republic). Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 60–66.

Article
Žůrková, Michaela. The Society of Brno Museologists - Reflection of The World War II Affairs in Contemporary Methods of Presentation project. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 72–73.

Article
Kimura, Aya. Digitization practices at Lithuanian museums after the LIMIS implementation (2008–2017). Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 19–33.

Article
Žáková, Renáta. Kontroverzní výstavy a jejich reflexe u muzejního návštěvníka. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 44–53.

Article
Biedermann, Bernadette. Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 4.

Article
Kopecká, Barbora. 2017 second Open Round Table of Museology in Graz. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 70–71.

Chapter
Krejčová, Elena. Разговорен стил (книжовно-разговорна реч). In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 132–141.

Chapter
Krejčová, Elena. Публицистичен стил. In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 37–87.

Chapter
Krejčová, Elena. Увод. In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 7–19.

Chapter
Krejčová, Elena. Художествен стил. In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 142–204.

Chapter
Krejčová, Elena. Научен стил. In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 20–36.

Chapter
Krejčová, Elena. Официално-делови стил. In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 88–131.

Chapter
Krejčová, Elena. Předmluva. In: Krejčová, Elena. Příručka pro výuku bulharské stylistiky. 2014, pp. 6.

Book
Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013

Book
Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka. 2015

Book
Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy. 1978

Book
Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987

Book

Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.

Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.

Article
Paulík, Karel. Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.

Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.