Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 211 - 240 z celkového počtu 403

Článek
Souček, Jiří, Souček, Martin, Drobíková, Barbora. Konceptuální model informace a FRBR. ProInflow. 2013, roč. 5, č. Speciální číslo, s. 122–134.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 93–193.

Článek
Hanych, Monika. Jak komunikují státní instituce na online sociálních sítích?. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 2, s. 97–117.

Článek
Herzigová, Ivana. Kolektivní krajina představ na Špilberku: recenze výstavy Krystalíza her Petra Nikla. TIM ezin. 2014, roč. 4, č. 1-2, s. 79–87.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 51–92.

Článek
Mazáčová, Pavlína. Knihovny v kontextech celoživotního kompetenčního vzdělávání pro sociální inkluzi. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 39–47.

Článek
Jarolímková, Adéla, Drobíková, Barbora. Knihovny v České republice v době pandemie Covid-19 : výsledky kvalitativní studie. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 2, s. 4–24.

Článek
Fryščáková, Soňa. Knihovny institucí Evropské unie: současnost a možnosti dalšího rozvoje. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 2, s. 25–36.

Článek
Krčál, Martin. Knihovny a vydavatelé: válka nebo spolupráce?. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 67–70.

Článek
Horová, Iva, Hora, Michal. K otázce kritérií výběru zvukových nahrávek k digitalizaci především z pohledu jejich obsahu. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 136–155.

Článek
Stodola, Jiří. Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 125–132.

Článek
Macek, Jakub. Web 2.0 jako imaginaire aneb Ke kritice ideologie novosti. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 104–117.

Článek
Vích, Šimon. Jarmila Burgetová. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 150–154.

Článek
Hinková, Sylva. Interaktivita versus/se rovná interpretace?. TIM ezin. 2011, roč. 1, č. 1, s. .

Článek
Troch, Igor. Intelligence analysis: estimation and prediction. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 1, s. 94–96.

Kapitola
Inhaltsverzeichnis. In: Flodr, Miroslav. Die griechische und römische Literatur in tschechischen Bibliotheken im Mittelalter und der Renaissance. 1966, s. 215.

Článek
Kudrna, David, Pojezná, Tereza, Eliáš, Lukáš, Svinka, Martin, Lorenz, Michal. Informační zvyky uživatelů informačního systému Masarykovy univerzity : průzkum mezi studenty informačních studií a knihovnictví. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 56–70.

Článek
Papík, Richard. Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 115–116.

Článek
Potáček, Jiří. Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 156–163.

Článek
Dombrovská, Michaela. Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 45–52.

Článek
Steinerová, Jela. Information literacy studies and human information behaviour. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 2, s. 53–69.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Information safety of primary school pupils lessons in libraries : summary. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 198–199.

Článek
Tomoriová, Františka. Information ethics in the context of information literacy. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 2, s. 85–96.

Článek
Lipková, Helena, Římanová, Radka, Jarolímková, Adéla, Zadražilová, Iva. Information behavior of elderly citizens in search for information on current events. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 4–22.

Článek
Steinerová, Jela. Informačné prostredie a vedecká komunikácia: aspekty vedeckej dátovej gramotnosti. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 4–22.

Článek
Wilson, Tom D.. Informace, komunikace a společnost. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 39–52.