Search

Displaying 181 - 210 of 302

Article
Lorenz, Michal. Editorial. ProInflow. 2019, vol. 11, iss. 1, pp. 2.

Article
Stodola, Jiří. Trolling a hodnota diskuse. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 4–23.

Article
Černý, Michal. Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 49–67.

Article
Kovářová, Pavla, Hálová, Nikola, Pojezná, Tereza. Informační gramotnost studentů Masarykovy univerzity a změny vlivem online kurzu práce s informacemi. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 68–99.

Article
Lorenz, Michal, Kubalíková, Elena, Wölfelová, Veronika, Vozárová, Viera, Habartová, Nikoleta. Konference jako informační zázemí pro setkání s informací. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 24–48.

Article
Lorenz, Michal. Editorial. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Steinerová, Jela. Metodologické problémy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 4–18.

Article
Šidlichovská, Zuzana. Evaluační přístupy k informačnímu managementu ve státní správě. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 50–66.

Article
Stodola, Jiří. The cognitive paradigm in information science with a view to sensorially impaired persons. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 123–134.

Article
Prázová, Irena, Sošková, Michala. Výzkumný online nástroj Likeex v praxi. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 117–122.

Article

Article
Prázová, Irena. Výzkum spokojenosti uživatelů Moravské zemské knihovny. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 67–76.

Article
Bates, Marcia J.. Úvod do metateorií, teorií a modelů. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 90–114.

Article
Stodola, Jiří. Rekonstruktivní hermeneutika jako obecná metododologie informační vědy. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 19–50.

Article
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Editorial. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 135–143.

Article
Papík, Richard. Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 115–116.

Article
Džuganová, Daniela. Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 77–89.

Article
Krčál, Martin. Využití metody benchmarkingu při měření výkonu knihoven. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 117–127.

Article
Cubr, Ladislav, Lodrová, Iveta, Řehánek, Martin, Vašek, Zdeněk. Srovnání vybraných národních identifikačních systémů užívajících identifikátory URN:NBN. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 13–53.

Article
Novotný, Roman. Editorial. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Černý, Michal. Finální antropický princip ve filosofii, pedagogice a informační vědě. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 103–116.

Article
Kučerová, Helena. České termíny pro věcné pořádání informací po 40 letech: příspěvek k terminologické diskusi. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 4–23.

Article
Bratková, Eva. Otevřený přístup k vědecké literatuře: případová studie pro obor Organizace informací a znalostí. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 40–62.

Article
Souček, Jiří, Souček, Martin, Drobíková, Barbora. Konceptuální model informace a FRBR. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 122–134.

Article
Voců, Ondřej. Efektivita kategorií videozáznamů na volně dostupných videoportálech. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 63–79.

Article
Dombrovská, Michaela. Management a marketing informačních služeb na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 94–98.