Search

Displaying 151 - 180 of 307

Article
Zadražilová, Iva. Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.

Article
Biernátová, Olga. Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 63–66.

Article
Lorenz, Michal. Mapování kurikula: vývoj oboru Informačních studií a knihovnictví v Brně. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 54–88.

Article
Dombrovská, Michaela. Management a marketing informačních služeb na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 94–98.

Chapter
Stodola, Jiří. Literatura. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015, pp. 177–190.

Article

Article
Steinerová, Jela. Kvalitatívne metódy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2015, vol. 7, iss. 2, pp. 12–29.

Article
Pavlásková, Eliška. Kvalitativní analýza výzkumných dat Univerzity Karlovy v Praze. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 89–102.

Article
Chytková, Dagmar. Kurz práce s informacemi : jak to bylo a co bude dál?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 76–85.

Article
Lorenz, Michal, Kubalíková, Elena, Wölfelová, Veronika, Vozárová, Viera, Habartová, Nikoleta. Konference jako informační zázemí pro setkání s informací. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 1, pp. 24–48.

Article
Cubr, Ladislav. Konceptuální rámec pro otázky autenticity digitalizátů knih. ProInflow. 2018, vol. 10, iss. 2, pp. 70–107.

Article
Souček, Jiří, Souček, Martin, Drobíková, Barbora. Konceptuální model informace a FRBR. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 122–134.

Chapter
Kovářová, Pavla. Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 93–193.

Article
Hanych, Monika. Jak komunikují státní instituce na online sociálních sítích?. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 2, pp. 97–117.

Chapter
Kovářová, Pavla. Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, pp. 51–92.

Article
Mazáčová, Pavlína. Knihovny v kontextech celoživotního kompetenčního vzdělávání pro sociální inkluzi. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 2, pp. 39–47.

Article
Jarolímková, Adéla, Drobíková, Barbora. Knihovny v České republice v době pandemie Covid-19 : výsledky kvalitativní studie. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 4–24.

Article
Fryščáková, Soňa. Knihovny institucí Evropské unie: současnost a možnosti dalšího rozvoje. ProInflow. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 25–36.

Article
Krčál, Martin. Knihovny a vydavatelé: válka nebo spolupráce?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 67–70.

Article
Horová, Iva, Hora, Michal. K otázce kritérií výběru zvukových nahrávek k digitalizaci především z pohledu jejich obsahu. ProInflow. 2022, vol. 14, iss. 1-2, pp. 136–155.

Article
Stodola, Jiří. Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 1, pp. 125–132.

Article
Macek, Jakub. Web 2.0 jako imaginaire aneb Ke kritice ideologie novosti. ProInflow. 2012, vol. 4, iss. 1, pp. 104–117.

Article
Vích, Šimon. Jarmila Burgetová. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 150–154.

Article
Troch, Igor. Intelligence analysis: estimation and prediction. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 1, pp. 94–96.

Article
Kudrna, David, Pojezná, Tereza, Eliáš, Lukáš, Svinka, Martin, Lorenz, Michal. Informační zvyky uživatelů informačního systému Masarykovy univerzity : průzkum mezi studenty informačních studií a knihovnictví. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 1, pp. 56–70.

Article
Papík, Richard. Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 115–116.