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Článek
Stehlík, Petr.
[Sancha Vázquez, Julián. La injerencia del sexo en el lenguaje : dos siglos de historia del género gramatical en español]. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 326–327.
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Bellón Aguilera, José Luis.
Política en la literatura, literatura en política : nota crítica. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 17–27.
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Santos, Sara.
Complexidade da tarefa: síntese de estudos na variável "± poucos elementos" da Hipótese da Cognição. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 249–280.
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Martínez Fernández, Ángela.
Los hijos de los hijos de la clase obrera: fantasmas, barrios e impostores en la ficción literaria del siglo XXI. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 105–122.
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Ruiz Moreno, Jesús Ángel.
La representación de la clase obrera en la narrativa de Javier Pérez Andújar. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 91–103.
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Lazcano, Eva, Serrano, Alfonso.
"Decir todo: hacer política y ganar vida en cada libro" : (diálogo). Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 135–142.
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Lara Bermejo, Víctor.
Geolingüística del condicional evidencial en las lenguas romances del siglo XX. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 213–224.
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Pluta, Nina.
"¿Te sumas?" Entre el espacio literario y el afuera social en algunas novelas españolas del siglo XXI. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 29–49.
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Potok, Magda.
Zonas de angustia, zonas de ira: emociones y conciencia política en la narrativa de mujeres frente a la crisis económica. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 63–78.
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Pluta, Nina, Bellón Aguilera, José Luis.
Presentación del monográfico y presentación de los trabajos. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 7–16.
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Policastro Ponce, Gisella.
Análisis contrastivo del léxico del calzado en diccionarios especializados (español-francés-inglés): necesidades lexicográficas del traductor técnico desde una perspectiva multimodal. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 225–248.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Jiménez Ríos, Enrique. Historia del léxico español en obras normativas y de corrección lingüística]. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 323–325.
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Topolska, Ewelina.
De un trastorno nervioso a una guerra : psique y política en El año de Ricardo de Angélica Liddell desde el punto de vista del psicoanálisis de Erich Fromm. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 123–133.
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Valle Detry, Mélanie.
Lo personal es político: vida íntima y estructuras sociopolíticas en la narrativa española reciente. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 79–90.
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Buczek, Olga, Pietrak, Mariola.
El malestar: codificación de la crisis española en Clavícula de Marta Sanz. Études romanes de Brno. 2021, roč. 42, č. 2, s. 51–62.
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Caltová, Petra, Kulhavá, Zdeňka, Tymr, František.
Patří projekty občanské vědy do muzeí?. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 1, s. 5–15.
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Jiroutová, Jana.
Fenomén difficult knowledge: jeho definice a možnost uchopení v prostředí muzejní expozice. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 1, s. 16–24.
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Halířová, Martina.
Reflexe nouzového stavu v paměťových institucích a školách zapojených do projektu pokusného ověřování "Vzdělávací programy paměťových institucí do škol 2019/2020". Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 1, s. 39–45.
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Mažárová, Monika.
Didaktické aspekty numismatických sbírek v muzeích. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 1, s. 25–32.
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Wančová, Nina.
Virtuální výstavy : postoje a názory online návštěvníků z řad vysokoškolských studentů. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 2, s. 27–43.
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Špirk, Martin.
Vitrína tibetského exilu : případová studie Tibetského muzea v Dharamsale. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 2, s. 64–76.
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Kolaříková, Veronika.
Národní identita, rámcové vzdělávací programy a edukační realita muzea : dispozitivní analýza. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 2, s. 44–63.
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Viktorová, Kateřina.
Dynamika recepce Smetanovy tvůrčí osobnosti a jeho operního díla do roku 1924. Musicologica Brunensia. 2021, roč. 56, č. 1, s. 25–42.