Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 5551 - 5580 z celkového počtu 5669

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 2.

Článek
Žárská, Lenka. Translation of language varieties in the Flemish dubbing of Harry Potter and the Prizoner of Azkaban. Theory and Practice in English Studies. 2019, roč. 8, č. 1, s. 23–34.

Článek
Čapek, Jan, Plevíková, Ivana. The foresight in hindsight : the new pathways in North American Studies conference report. Theory and Practice in English Studies. 2019, roč. 8, č. 1, s. 113–122.

Číslo
Studia paedagogica, 2010, vol. 15, issue 1.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 4.

Číslo
Studia paedagogica, 2018, vol. 23, issue 2.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 3.

Číslo
Studia paedagogica, 2011, vol. 16, issue 2.

Číslo
Studia paedagogica, 2016, vol. 21, issue 2.

Číslo
Porta Balkanica, 2015, vol. 7, issue 1.

Číslo
Porta Balkanica, 2010, vol. 2, issue 1.

Číslo
Porta Balkanica, 2012, vol. 4, issue 1-2.

Číslo
Studia paedagogica, 2011, vol. 16, issue 1.

Číslo
Studia paedagogica, 2017, vol. 22, issue 3.

Číslo
Studia paedagogica, 2012, vol. 17, issue 1.

Číslo
Religio, 2019, vol. 27, issue 1.

Kniha
Monatová, Lili. Problémy speciální pedagogiky. c1984

Číslo
Religio, 2006, vol. 14, issue 1.

Kniha
Brno studies in English. Volume three, Studies in the linguistic characterology of modern English.

Číslo
Religio, 2013, vol. 21, issue 2.

Číslo
Religio, 2003, vol. 11, issue 2.

Kniha
Jůva, Vladimír. Pedagogika jako věda. 1977

Kniha
Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981

Kniha
Bicanová, Klára. From rhetoric to aesthetics: wit and esprit in the English and French theoretical writings of the late seventeenth and early eighteenth centuries. 2013

Číslo
Religio, 1996, vol. 4, issue 1.

Kniha
Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020

Číslo
Religio, 2010, vol. 18, issue 1.

Kniha
Štěpaník, Karel. William Hazlitt jako literární kritik. 1947

Kniha
Jihoslovanská frazeologie kontrastivně. 2016

Číslo
Porta Balkanica, 2016, vol. 8, issue 1.