Displaying 1 - 25 of 84
Chapter
Fořt, Bohumil.
Ruská formální škola a její přístup ke zkoumání narativu. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 9–24.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Současnost Pražské školy a teorie vyprávění. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 98–118.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Vývojové a literárněhistorické bádání Pražské školy. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 82–97.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Literatura. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 128–133.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Lingvistické zdroje naratologie Pražské školy. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 25–33.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Koncept vyprávění a estetika Jana Mukařovského. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 49–73.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Fikční světy a Pražská škola. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 119–127.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Jmenný rejstřík. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 134–135.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Vodičkovo zkoumání narativu. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 74–81.
Chapter
Fořt, Bohumil.
Estetické zdroje a metodologické souvislosti českého strukturalistického myšlení. In: Fořt, Bohumil. Teorie vyprávění v kontextu Pražské školy.
2008, pp. 34–48.
Chapter
Hardy, Stephen Paul.
People of the Black Mountains 1: The beginning. In: Hardy, Stephen Paul. Relations of place : aspects of late 20th century : fiction and theory.
2008, pp. 62–79.
Chapter
Hardy, Stephen Paul.
Bibliography. In: Hardy, Stephen Paul. Relations of place : aspects of late 20th century : fiction and theory.
2008, pp. 133–139.
Chapter
Hardy, Stephen Paul.
Place, poetics and the earth. In: Hardy, Stephen Paul. Relations of place : aspects of late 20th century : fiction and theory.
2008, pp. 39–54.
Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 2008, vol. 56, issue U13.
Article
Hulík, Vladimír, Šídlo, Luděk, Tesárková, Klára.
Míra účasti dětí na předškolním vzdělávání a faktory ovlivňující její regionální diferenciaci. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 13–34.
Article
Řehořková, Marie, Pol, Milan.
Libor Hřebíček sedmdesátníkem. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 181.
Article
Kaščák, Ondrej.
O moci školy a bezmocnosti detí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 127–139.
Article
Švaříček, Roman, Zounek, Jiří.
E-learning ve vysokoškolské výuce pohledem empirického výzkumu. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 101–126.
Article
Domkářová, Veronika.
Komunikační procesy na II. stupni základní školy z hlediska prostorového uspořádání jednotlivých aktérů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 153–161.
Article
Kučerová, Silvie.
Uzemní rozmístění základních škol v Česku, hlavní rysy jeho proměn ve 2. polovině 20. století a jejich potenciální důsledky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 35–51.
Article
Pietarinen, Janne, Meriläinen, Matti.
Aktivní a pasivní fáze kariéry učitele v kontextu malotřídní školy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 65–83.
Article
Trnková, Kateřina, Pol, Milan, Rabušicová, Milada.
Editorial. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 9–12.
Article
Lojdová, Kateřina.
Socializace do subkultury skinheads. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 141–151.
Article
Lojdová, Kateřina.
Školy v prostoru. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, vol. 56, iss. U13, pp. 175–179.