Search

Displaying 1321 - 1350 of 3942

Article
Římánková, Anna, Sedláček, Martin. Vybrané strategie podvádění žáků a autoregulace učení. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 3, pp. 107–129.

Article
Zukalová, Hana. Dospělí na okraji informační společnosti : specifika překonávání digitální propasti. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 153–172.

Article
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 195.

Article
Straková, Jana. Postoje české společnosti ke vzdělávání a jejich vývoj v čase. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 27–42.

Article
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman. Zamlčené hodnocení : zpětná vazba ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 61–86.

Article
Pol, Milan. Podle pravidel i vlastního rozumu : editorial. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 5–8.

Article
Poděkování recenzentům. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 196–198.

Article
Makovská, Zuzana. Pojetí moci v žákovských vyprávěních. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 141–151.

Article
Šimáně, Michal. E-learning – součást našeho života?. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 187–192.

Article
Švaříček, Roman. Neuvědomované obsahy her. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 173–179.

Article
Hlaďo, Petr. Dynamika rozhodování žáků základních škol o další vzdělávací dráze. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 87–104.

Article
Mareš, Miroslav. Potřebná kniha o subkulturách mládeže. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 181–185.

Article
Lazarová, Bohumíra, Jůva, Vladimír. Učitelé a faktor času : o proměnách pracovního sebepojetí. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 2, pp. 43–60.

Article
Dellen, Theo van. The Dutch lifelong learning scene: continuing unresolved issues and two alternative perspectives. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 4, pp. 9–32.

Article
Oliveira, Gisela. Employability and learning transfer: what do students experience during their placements?. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 4, pp. 123–138.

Article
Jarvis, Peter, Rabušicová, Milada, Nehyba, Jan. Adult learning as a lifelong concern: interview with Peter Jarvis. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 4, pp. 109–122.

Article
Häbig, Julia. Cooperation between parents and schools from a student perspective. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 4, pp. 155–165.

Article
Majerčíková, Jana. Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 83–112.

Article
Janík, Miroslav, Janíková, Věra. Jazyková rozmanitost a jazykový repertoár žáků a žákyň na základní škole. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 113– 138.

Article
Čížek, Jan, Lochmanová, Kateřina, Michlová, Barbora, Rathouzská, Lucie, Jenyš, Martin, Šmiřák, Tomáš. John Toland a jeho Křesťanství bez mystérií. Pro-Fil. 2016, vol. 17, iss. 2, pp. 30–41.

Article
Bělohrad, Radim. In memoriam Dereka Parfita (1942-2017). Pro-Fil. 2016, vol. 17, iss. 2, pp. 42–46.

Article
Filipová, Marta. Exhibitions and the human factor. Art East Central. 2023, vol. [3], iss. 3, pp. 5–9.

Article
Brázda, Radim, Jastrzembská, Zdeňka. Problémy sebereprodukce filozofie I: Funesův problém. Pro-Fil. 2016, vol. 17, iss. 2, pp. 15–29.

Article
Secklehner, Julia. 'Feminine horror' or 'eminent Viennese specialty'? : Vienna's Kunstgewerblerin in Paris, 1925. Art East Central. 2023, vol. [3], iss. 3, pp. 13–36.

Article
Berezina, Elizaveta. Experts and artisans at the 1937 Paris World's Fair : the case of the Soviet pavilion. Art East Central. 2023, vol. [3], iss. 3, pp. 59–77.

Article

Article
Jackson-Beckett, Michelle. Reconsidering Jewish cultural identity in modern Central European architecture and design. Art East Central. 2023, vol. [3], iss. 3, pp. 143–149.