Search

Displaying 211 - 240 of 369

Article
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Editorial. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 135–143.

Article
Papík, Richard. Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 115–116.

Article
Džuganová, Daniela. Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 1, pp. 77–89.

Article
Krčál, Martin. Využití metody benchmarkingu při měření výkonu knihoven. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 117–127.

Article
Cubr, Ladislav, Lodrová, Iveta, Řehánek, Martin, Vašek, Zdeněk. Srovnání vybraných národních identifikačních systémů užívajících identifikátory URN:NBN. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 13–53.

Article
Novotný, Roman. Editorial. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 2–3.

Article
Černý, Michal. Finální antropický princip ve filosofii, pedagogice a informační vědě. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 1, pp. 103–116.

Article
Kučerová, Helena. České termíny pro věcné pořádání informací po 40 letech: příspěvek k terminologické diskusi. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 4–23.

Article
Bratková, Eva. Otevřený přístup k vědecké literatuře: případová studie pro obor Organizace informací a znalostí. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 40–62.

Article
Souček, Jiří, Souček, Martin, Drobíková, Barbora. Konceptuální model informace a FRBR. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 122–134.

Article
Voců, Ondřej. Efektivita kategorií videozáznamů na volně dostupných videoportálech. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 63–79.

Article
Dombrovská, Michaela. Management a marketing informačních služeb na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 94–98.

Article
Chudlarský, Tomáš, Dvořák, Jan. CEP – méně známý sourozenec RIV. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 24–39.

Article
Landová, Hana, Drobíková, Barbora. Editorial. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 2–3.

Article
Horváth, David. Průzkum informačního chování uživatelů knihovny 2. lékařské fakulty UK a Fakultní nemocnice Motol v Praze. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 99–121.

Article
Nekolová, Kateřina. Specifika poskytování služeb romským uživatelům ve veřejných knihovnách ČR a možnosti rozvoje těchto služeb. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. Speciální číslo, pp. 80–93.

Article
Švástová, Pavla. Aspekty digitalizace: pořadí čtení článků v digitalizovaných starých novinách. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 4–14.

Article
Stodola, Jiří. Pojem informace pro informační vědu. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 26–36.

Article
Černý, Michal, Chytková, Dagmar. Heuristická analýza aplikací na tvorbu myšlenkových map v tabletu. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 181–191.

Article
Kvašová, Zuzana, Svoboda, Tomáš. Dlouhodobá ochrana elektronických publikací. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 120–127.

Article

Article
Pavlíček, Antonín, Řezníček, Václav, Rusiňák, Petr, Smutný, Zdeněk. Případová studie užití Twitteru pro propagaci: korelace mezi množstvím zveřejněných tweetů a zpětnou vazbou od uživatelů Twitteru. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 142–150.

Article
Dalecký, František. Edventure design model: praktické využití konceptu PLE. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 37–54.

Article
Bouda, Tomáš, Šelong, Filip, Šuhej, Radomír. Výzkum vybavenosti a využívání technologií QR a NFC studenty Filozofické fakulty Masarykovy Univerzity. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 81–92.

Article
Hošková, Kateřina. Editorial. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 2–3.

Article
Jirásková, Magdalena, Machovská, Monika, Messerschmidt, Tomáš, Mikulášková, Anna, Ohlídalová, Hana. Výzkum problematiky mystery shoppingu v knihovnách. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 128–141.

Article
Černý, Michal. Vyučovací metody na vysoké škole. ProInflow. 2013, vol. 5, iss. 2, pp. 178–180.