Search
Displaying 3601 - 3630 of 3649
Article
Janíková, Anna.
Použití data miningu ve "fyzických" knihovnách. ProInflow. 2016, vol. 8, iss. 2, pp. 154–175.
Article
Bartošek, Miroslav.
DML-CZ: česká digitální matematická knihovna v roce 2011. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 5–12.
Article
Hazdra, Adam.
Uživatel v centru knihovních služeb. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 21–30.
Article
Kamrádková, Kateřina.
Roztočte pípy! : v rámci projektu eBooks on Demand. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 71–75.
Article
Krčál, Martin.
Knihovny a vydavatelé: válka nebo spolupráce?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 67–70.
Article
Zbiejczuk, Adam.
Facebook: jednodušší, než se zdá. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 31–39.
Article
Bouda, Tomáš.
Vzdělávání ve 3D virtuálním vzdělávacím prostředí. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 50–62.
Article
Eliášová, Věra, Novotná, Eva.
Geografická bibliografie ČR online. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 13–20.
Article
Chytková, Dagmar.
Kurz práce s informacemi : jak to bylo a co bude dál?. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 76–85.
Article
Biernátová, Olga.
Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 63–66.
Article
Štuka, Čestmír, Vejražka, Martin, Kajzar, Petr, Štípek, Stanislav.
Wiki projekty v českém medicínském vzdělávání. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 40–49.
Article
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 5–23.
Article
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 45–52.
Article
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.
Article
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 131–152.
Article
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 164–169.
Article
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 53–75.
Article
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.
Article
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.
Article
Potáček, Jiří.
Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 156–163.
Article
Škyřík, Petr.
Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 170–186.
Article
Kovářová, Pavla.
Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 106–130.
Article
Dvořáková, Drahomíra, Chára, Luboš.
Projekt informačního vzdělávání pedagogů na střední technické škole. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 76–86.
Article
Černý, Michal.
Epistemické otázky antropického principu ve vztahu k temné hmotě a energii. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 2, pp. 3–38.
Article
Lorenz, Michal.
Příprava a provozování výzkumné infrastruktury jako doména informačních profesionálů. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 2, pp. 74–101.
Article
Ďurkáč, Martin.
Senioři píší Wikipedii i ve Zlínském kraji. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 2, pp. 119–126.